計(jì)算
(1)-4-(-6)
(2)3.141×789+3.141×211
(3)-
1
2
÷
7
8
×(-
3
4
)                     
(4)0-2.125+3.8-0.5+2
1
8
-2.3.
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:(1)原式利用減法法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式逆用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果;
(3)原式從左到右依次計(jì)算即可得到結(jié)果;
(4)原式結(jié)合后,相加即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=-4+6=2;
(2)原式=3.141×(789+211)=3.141×1000=3141;
(3)原式=
1
2
×
8
7
×
3
4
=
3
7
;
(4)原式=-2.125+2.125+3.8-2.8=1.
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x=
1
2
,那么-x=
 
,
1
x
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程x2-2x+3=0的根的情況是( 。
A、有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B、有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C、沒(méi)有實(shí)數(shù)根
D、有一個(gè)實(shí)數(shù)根

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,圖中陰影部分是一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

AE是∠DAC的平分線,AE∥BC,∠B=65°,求∠EAD,∠EAC,∠C的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

重慶市萬(wàn)州高級(jí)中學(xué)占地280余畝,約為189000平方米,189000這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年成都市參加中考的學(xué)生人數(shù)約為12.4萬(wàn)人,其中12.4萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法可以表示為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了了解本校九年級(jí)學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試情況,王偉在九年級(jí)隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)闃颖,分為A、B(89分~80分)、C(79分~60分)、D(59分~0分)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答以下問(wèn)題:
(1)這次隨機(jī)抽取的學(xué)生共有多少人?
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)這個(gè)學(xué)校九年級(jí)共有1200名學(xué)生,若分?jǐn)?shù)為80分(含80分)以上為優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)這次九年級(jí)學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生大約有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一輛卡車(chē)裝滿(mǎn)貨物后,它的高比寬多1.5米,且恰好通過(guò)如圖所示的隧道(上部為半圓形),求卡車(chē)的高度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案