Question

為了了解本校九年級學生期末數(shù)學考試情況，王偉在九年級隨機抽取了一部分學生的期末數(shù)學成績?yōu)闃颖荆�分為A、B（89分～80分）、C（79分～60分）、D（59分～0分）四個等級進行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖．請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答以下問題：
（1）這次隨機抽取的學生共有多少人？
（2）請補全條形統(tǒng)計圖；
（3）這個學校九年級共有1200名學生，若分數(shù)為80分（含80分）以上為優(yōu)秀，請你估計這次九年級學生期末數(shù)學考試成績?yōu)閮?yōu)秀的學生大約有多少人？

Answer 1

考點：條形統(tǒng)計圖,用樣本估計總體,扇形統(tǒng)計圖

專題：

分析：（1）根據(jù)C等級的人數(shù)是20，所占的百分比是50%，即可求得總?cè)藬?shù)；
（2）利用總?cè)藬?shù)減去其它各組的人數(shù)，即可求得B級的人數(shù)，從而補全統(tǒng)計圖；
（3）利用總?cè)藬?shù)1200乘以對應的百分比即可．

解答：解：（1）20÷50%=40（人）；          
（2）B等級人數(shù)：40-6-20-4=10（人） 條形統(tǒng)計圖：
；
（3）1200×

6+10

40

×100%=480（人）．

點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大�。�