如圖,甲、乙二人分別從長(zhǎng)為100米、寬為50米的矩形廣場(chǎng)的邊緣點(diǎn)A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),甲由A點(diǎn)向D點(diǎn)運(yùn)動(dòng),速度為2米/秒,乙由C點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),速度為3米/秒.設(shè)x秒后兩人直線距離是60米.
(1)請(qǐng)根據(jù)題意列出方程,并化為一般形式.
(2)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷x應(yīng)該有幾個(gè)解?試用圖形說(shuō)明一下.
分析:(1)利用兩人運(yùn)動(dòng)速度以及設(shè)x秒后兩人直線距離是60米,由勾股定理逆定理可得出;
(2)利用圖象法即可得出x的值應(yīng)該有兩個(gè).
解答:解:(1)如圖所示:
設(shè)x秒后兩人直線距離QM=60米,
過(guò)點(diǎn)Q作QN⊥BC于點(diǎn)N,
∵QN=50m,QM=60m,NM=BM-AQ=(100-3x-2x)=100-5x,
∴50 2+(100-5x) 2=60 2,
整理得:x2-40x+356=0;

(2)如圖所示:x應(yīng)該有兩個(gè).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元二次方程的應(yīng)用以及圖象法得出一元二次方程的解的個(gè)數(shù),利用數(shù)形結(jié)合得出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、某游泳館的游泳池長(zhǎng)50米,甲、乙二人分別在游泳池相對(duì)的A、B兩邊同時(shí)向另一邊游去,其中s表示與A邊的距離,t表示游泳時(shí)間,如圖,l1,l2分別表示甲、乙兩人的s與t的關(guān)系.

(1)l1表示誰(shuí)到A邊的距離s與游泳時(shí)間t的關(guān)系;
(2)甲、乙哪個(gè)速度快?
(3)游泳多長(zhǎng)時(shí)間,兩人相遇?
(4)30秒時(shí),兩人相距多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一游泳池長(zhǎng)90米,甲、乙二人分別在游泳池相對(duì)的兩邊同時(shí)朝另一邊游泳,甲的速度為3米/秒,乙的速度為2米/秒,如圖中的實(shí)線和虛線分別為甲、乙與游泳池一邊的距離隨游泳時(shí)間的變化而變化的規(guī)律的圖象,若不計(jì)轉(zhuǎn)向時(shí)間,則從開(kāi)始起到3分鐘止他們相遇多少次?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)甲、乙二人分別從A、B出發(fā)沿同一路線相向而行,A、B兩地間的路程為20km.他們行進(jìn)的路程s(km)與甲出發(fā)后的時(shí)間t(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)圖象信息,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、乙的速度是20km/h
B、甲出發(fā)
4
3
h后兩人相遇
C、乙比甲晚出發(fā)1h
D、甲比乙晚到B地3h

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,甲、乙二人分別從長(zhǎng)為100米、寬為50米的矩形廣場(chǎng)的邊緣點(diǎn)A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),甲由A點(diǎn)向D點(diǎn)運(yùn)動(dòng),速度為2米/秒,乙由C點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),速度為3米/秒.設(shè)x秒后兩人直線距離是60米.
(1)請(qǐng)根據(jù)題意列出方程,并化為一般形式.
(2)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷x應(yīng)該有幾個(gè)解?試用圖形說(shuō)明一下.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案