【題目】如圖1,在矩形紙片ABCD中,AB=2,AD=6,將紙片沿對(duì)角線(xiàn)AC對(duì)折,點(diǎn)D落在點(diǎn)P處.
(1)填空:∠BCA的大小是 ;
(2)如圖2,呂家三少將折疊后的紙片沿著AC剪開(kāi),把△APC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角(0°≤α≤90°),得到△AP′C′,點(diǎn)P,C分別對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′,C′,P′A交BC于點(diǎn)E,P′C′交CD于點(diǎn)F.
①點(diǎn)α=15時(shí),求證:AB=BE;
②填空:當(dāng)點(diǎn)P′落在邊BC上時(shí),連接AF,則tan∠DAF的值為 ;
③填空:在②的條件下,將△AP′C′沿著AP′折疊至△AP′C″處,點(diǎn)C′對(duì)應(yīng)點(diǎn)C″,AC″交BC于點(diǎn)G,則線(xiàn)段BG的長(zhǎng)度為 .
【答案】(1)30°;(2)①詳見(jiàn)解析;②③
【解析】
(1)求出∠ACB的正切值即可解決問(wèn)題;
(2)①證明∠BAE=45°即可解決問(wèn)題;
②利用相似三角形的性質(zhì)求出CF即可解決問(wèn)題;
③如圖3﹣2中,作GH⊥AP′于H,設(shè)GH=x.構(gòu)建方程求出x,再利用勾股定理求解即可.
(1)∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠B=90°,AD=BC=6,AB=CD=2,
∴tan∠ACB=,
∴∠ACB=30°,
故答案為:30°;
(2)①如圖2﹣1中,
∵在Rt△ABC中,∠ACB=30°,∠B=90°,
∴∠CAB=60°,
∵α=15°,
∴∠CAE=15°,
∴∠BAE=45°,
∴∠AEB=∠EAB=45°,
∴BA=BE;
②如圖2﹣2中,
在Rt△ABP′中,BP′==2,
∴CP′=6﹣2,
∵∠CFP′+∠FP′C=90°,∠FP′C+∠AP′B=90°,
∴∠AP′B=∠CFP′,
∵∠FCP′=∠B=90°,
∴△FCP′∽△P′BA,
∴,
∴,
∴CF=6﹣4,
∴DF=2﹣(6﹣4)=6﹣6,
∴tan∠DAF==﹣,
故答案為:﹣;
③如圖2-3中,作GH⊥AP′于H,設(shè)GH=x,
由△P′HG∽△P′BA,可得P′H=x,
∵∠GAH=30°,∠GHA=90°,
∴AH=x,
∵AP′=6,
∴x+x=6,
∴x=6(﹣),
∴AG=2GH=12(﹣),
在Rt△ABG中,BG==8﹣18,
故答案為:﹣18.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為參加11月23日舉行的丹東市“我愛(ài)詩(shī)詞”中小學(xué)生詩(shī)詞大賽決賽,某校每班選25名同學(xué)參加預(yù)選賽,成績(jī)分別為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為10分、9分、8分、7分,學(xué)校將八年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題
(1)請(qǐng)補(bǔ)全一班競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖;
(2)請(qǐng)直接寫(xiě)出a、b、c、d的值;
班級(jí) | 平均數(shù)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) |
一班 | a= | b= | 9 |
二班 | 8.76 | c= | d= |
(3)請(qǐng)從平均數(shù)和中位數(shù)兩個(gè)方面對(duì)這兩個(gè)班級(jí)的成績(jī)進(jìn)行分析.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,過(guò)y軸上任意一點(diǎn)p,作x軸的平行線(xiàn),分別與反比例函數(shù)y=-和y=的圖象交于A(yíng)點(diǎn)和B點(diǎn).若C為x軸上任意一點(diǎn),連接AC、BC,則△ABC的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解初中學(xué)生每天在校體育活動(dòng)的時(shí)間(單位:h),隨機(jī)調(diào)査了該校的部分初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
(Ⅰ)本次接受調(diào)查的初中學(xué)生人數(shù)為_(kāi)__________,圖①中m的值為_(kāi)____________;
(Ⅱ)求統(tǒng)計(jì)的這組每天在校體育活動(dòng)時(shí)間數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)根據(jù)統(tǒng)計(jì)的這組每天在校體育活動(dòng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù),若該校共有800名初中學(xué)生,估計(jì)該校每天在校體育活動(dòng)時(shí)間大于1h的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A、B、C、D依次在同一條直線(xiàn)上,點(diǎn)E、F分別在直線(xiàn)AD的兩側(cè),已知BE∥CF,∠A=∠D,AE=DF.
(1)求證:四邊形BFCE是平行四邊形;
(2)填空:若AD=7,AB=2.5,∠EBD=60°,當(dāng)四邊形BFCE是菱形時(shí),菱形BFCE的面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列方程解應(yīng)用題:
某商場(chǎng)用8萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)一批新款襯衫,上架后很快銷(xiāo)售一空,商場(chǎng)又緊急購(gòu)進(jìn)第二批這種襯衫,數(shù)量是第一次的2倍,但進(jìn)價(jià)漲了4元/件,結(jié)果共用去17.6萬(wàn)元.
(1)該商場(chǎng)第一批購(gòu)進(jìn)襯衫多少件?
(2)商場(chǎng)銷(xiāo)售這種襯衫時(shí),每件定價(jià)都是58元,剩至150件時(shí)按八折出售,全部售完.售完這兩批襯衫,商場(chǎng)共盈利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“我為祖國(guó)點(diǎn)贊”征文活動(dòng)中,學(xué)校計(jì)劃對(duì)獲得一、二等獎(jiǎng)的學(xué)生分別獎(jiǎng)勵(lì)一支鋼筆,一本筆記本.已知購(gòu)買(mǎi)2支鋼筆和3個(gè)筆記本共38元,購(gòu)買(mǎi)4支鋼筆和5個(gè)筆記本共70元.
(1)鋼筆、筆記本的單價(jià)分別為多少元?
(2)經(jīng)與商家協(xié)商,購(gòu)買(mǎi)鋼筆超過(guò)30支時(shí),每增加一支,單價(jià)降低0.1元;超過(guò)50支,均按購(gòu)買(mǎi)50支的單價(jià)銷(xiāo)售.筆記本一律按原價(jià)銷(xiāo)售.學(xué)校計(jì)劃獎(jiǎng)勵(lì)一、二等獎(jiǎng)學(xué)生共計(jì)100人,其中一等獎(jiǎng)的人數(shù)不少于30人,且不超過(guò)60人,這次獎(jiǎng)勵(lì)一等學(xué)生多少人時(shí),購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品金額最少,最少為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】制作一種產(chǎn)品,需先將材料加熱達(dá)到60 ℃后,再進(jìn)行操作.設(shè)該材料溫度為y(℃),從加熱開(kāi)始計(jì)算的時(shí)間為x(min).據(jù)了解,當(dāng)該材料加熱時(shí),溫度y與時(shí)間x成一次函數(shù)關(guān)系;停止加熱進(jìn)行操作時(shí),溫度y與時(shí)間x成反比例關(guān)系(如圖).已知該材料在操作加熱前的溫度為15 ℃,加熱5分鐘后溫度達(dá)到60 ℃.
(1)分別求出將材料加熱和停止加熱進(jìn)行操作時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)工藝要求,當(dāng)材料的溫度低于15 ℃時(shí),須停止操作,那么從開(kāi)始加熱到停止操作,共經(jīng)歷了多少時(shí)間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)P坐標(biāo)為(1,),以OP為斜邊作等腰直角△OAP,直角頂點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=的圖象上,則k的值是_____.
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