甲乙兩條繩長共17米，如果甲繩減去它的
1
5
，乙繩增加1米，兩條繩長相等，求甲乙兩繩長度？設甲繩長x米，乙繩長y米，則可列方程組為______．
設甲繩長x米，乙繩長y米，由題意得：
x+y=17
x-
1
5
x=y+1
．
故答案為：
x+y=17
x-
1
5
x=y+1
．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，兩個正方形的面積分別為20m2和12m2，兩陰影部分的面積分別為a和b（a＞b），如圖所示，則（a-b）=______．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

列方程組解應用題．
（1）一批零件共420個．若甲先做2天，乙加入合作，再做2天完成；若乙先做2天，甲加入合作，再做3天完成．求甲、乙二人平均每天能制作多少個零件？
（2）如圖，用火柴棍連續(xù)搭建三角形和正方形，如果搭建三角形和正方形共用了77根火柴，并且三角形的個數(shù)比正方形的個數(shù)少5個，那么一共連續(xù)搭建三角形和正方形各多少個？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

某車間有100名工人，生產(chǎn)某種由1個螺栓與2個螺母組成的配套產(chǎn)品，每人每天平均生產(chǎn)螺栓15個或螺母20個，應分配多少人生產(chǎn)螺栓，多少人生產(chǎn)螺母，才使產(chǎn)品配套？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某工廠用如圖1所示的長方形和正方形紙板（長方形的寬與正方形的邊長相等）加工成如圖2所示的豎式與橫式兩種無蓋的長方體紙盒．設加工豎式紙盒x個，橫式紙盒y個．

（1）根據(jù)題意，完成以下表格：

紙盒
紙板		豎式紙盒（個）橫式紙盒（個）
xy
長方形紙板（張）______3y
正方形紙板（張）x______
（2）工人李娟從倉庫領來了長方形紙板2012張，正方形紙板1003張，請你幫她計劃豎式紙盒、橫式紙盒各加工多少個，恰好將領來的紙板全部用完；
（3）李娟有一張領取材料的清單，上面寫著：長方形紙板a張（碰巧a處的數(shù)字看不清了，她只記得不超過142張），正方形紙板90張．并且領來的材料恰好全部用于加工上述兩種紙盒，試求出她加工這兩種盒子各多少個？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

農業(yè)技術員在一塊平行四邊形的實驗田里種植四種不同的農作物，現(xiàn)需將該實驗田劃成四個平行四邊形地塊（如圖），已知其中三塊田的面積分別是14m2，10m2，36m2，則第四塊田的面積為______m2．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

一副三角板按如圖方式擺放，且∠1的度數(shù)比∠2的度數(shù)大30°，若設∠1=x°，∠2=y°，則可得到方程組為（　�。�
A．
x=y-30
x+y=180
B．
x=y+30
x+y=90
C．
x=y-30
x+y=90
D．
x=y+30
x+y=180

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知方程2x+3y=6，則用含x的代數(shù)式表示y，表示為（　�。�
A．y=
6-2x
3
B．x=
6-3y
2
C．x=
6-2y
3
D．y=
6-3x
2

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