【題目】如圖所示,以△ABC的邊AB為直徑作⊙O,點C在⊙O上,BD是⊙O的弦,∠A=∠CBD,過點C作CF⊥AB于點F,交BD于點G,過C作CE∥BD交AB的延長線于點E.
(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)求證:CG=BG;
(3)若∠DBA=30°,CG=4,求BE的長.
【答案】
(1)證明:連接OC,
∵∠A=∠CBD,
∴ = ,
∴OC⊥BD,
∵CE∥BD,
∴OC⊥CE,
∴CE是⊙O的切線;
(2)證明:∵AB為直徑,
∴∠ACB=90°,
∵CF⊥AB,
∴∠ACB=∠CFB=90°,
∵∠ABC=∠CBF,
∴∠A=∠BCF,
∵∠A=∠CBD,
∴∠BCF=∠CBD,
∴CG=BG;
(3)解:連接AD,
∵AB為直徑,
∴∠ADB=90°,
∵∠DBA=30°,
∴∠BAD=60°,
∵ = ,
∴∠DAC=∠BAC= ∠BAD=30°,
∴ =tan30°= ,
∵CE∥BD,
∴∠E=∠DBA=30°,
∴AC=CE,
∴ = ,
∵∠A=∠BCF=∠CBD=30°,
∴∠BCE=30°,
∴BE=BC,
∴△CGB∽△CBE,
∴ = = ,
∵CG=4,
∴BC=4 ,
∴BE=4 .
【解析】(1)連接OC,由兩弧再根據(jù)垂徑定理得到OC⊥BD,根據(jù)平行線的性質推出OC⊥CE,CE是⊙O的切線;
(2)先根據(jù)圓周角定理得出∠ACB=90°,然后根據(jù)同角的余角相等得出∠A=∠BCF,即可證得∠BCF=∠CBD,根據(jù)同角對等邊即可證得CG=BG;
(3)連接AD,根據(jù)圓周角定理得和解直角三角形的值,再根據(jù)三角形相似和等腰三角形的判定即可求得BE的值.
【考點精析】掌握勾股定理的概念和垂徑定理是解答本題的根本,需要知道直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;垂徑定理:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點C是AB的中點,點D是BC的中點,現(xiàn)給出下列等式:①CD=AC-DB,②CD=AB,③CD=AD-BC,④BD=2AD-AB.其中正確的等式編號是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,過點C的直線MN∥AB,D為AB邊上一點,過點D作DE⊥BC,交直線MN于E,垂足為F,連接CD、BE.
(1)求證:CE=AD;
(2)當D在AB中點時,四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明你的理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用5個棱長為1的正方體組成如圖所示的幾何體.
(1)該幾何體的體積是多少立方單位,表面積是多少平方單位(包括底面積);
(2)請在方格紙中用實線畫出它的三個視圖.
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【題目】如圖,在△ABC中,AD是△ABC的高線,CE是△ABC的角平分線,它們相交于點P.
(1)若∠B=40°,∠AEC=75°,求證:AB=BC;
(2)若∠BAC=90°,AP為△AEC邊EC上中線,求∠B的度數(shù).
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【題目】(1)已知a,b滿足 +|b-1|=0,求b-a的算術平方根。
(2)如果一個正數(shù)m的兩個平方根分別是2a-3和a-9,求2m-2的值.
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【題目】已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A(3,-3),且與直線y=4x-3的交點B在x軸上.
(1)求直線AB對應的函數(shù)表達式;
(2)求直線AB與坐標軸所圍成的三角形BOC(O為坐標原點,C為直線AB與y軸的交點)的面積.
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【題目】閱讀材料:
求1+2+22+33+…+22018的值.
解:設S=1+2+22+33+…+22018①,
①×2得:2S=2+22+23+…+22018+22019②,
②-①得:2S-S=22019-1,
即S=1+2+22+33+…+22018=22019-1
請你仿照此法計算:
(1)1+2+22+33+24+25=______
(2)1+2+22+33+…+2n______(其中n為正整數(shù))
(3)1+3+32+33+34=______
(4)求1+3+32+33+…+3n的值.(其中n為正整數(shù))
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【題目】如圖,長方形ABCD中,AB=6,第一次平移長方形ABCD沿AB的方向向右平移5個單位長度,得到長方形A1B1C1D1,第2次平移長方形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5個單位長度,得到長方形A2B2C2D2,…,第n次平移長方形An-1Bn-1Cn-1Dn-1沿An-1Bn-1的方向向右平移5個單位長度,得到長方形AnBnCnDn(n>2),若ABn的長度為2 026,則n的值為( ).
A. 407B. 406C. 405D. 404
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