下列單項(xiàng)式中，與2x4y是同類項(xiàng)的為（　�。�
A、2x4
B、2xy
C、-2x2y3
D、x4y
考點(diǎn)：同類項(xiàng)
專題：
分析：同類項(xiàng)的定義，所含字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)是同類項(xiàng)，根據(jù)同類項(xiàng)的定義中相同字母的指數(shù)也相同，即可判斷．
解答：解：A、所含字母不同，不是同類項(xiàng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、相同字母的次數(shù)不同，不是同類項(xiàng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、相同字母的次數(shù)不同，不是同類項(xiàng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了同類項(xiàng)的定義，同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”：
（1）所含字母相同；
（2）相同字母的指數(shù)相同，是易混點(diǎn)，因此成了中考的�？键c(diǎn)．解題時(shí)注意運(yùn)用二元一次方程組求字母的值．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，若菱形OABC的頂點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)C在x軸上，直線y=x經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，菱形面積是
2
，則經(jīng)過(guò)點(diǎn)B的反比例函數(shù)的表達(dá)式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB∥CD，∠1=41°，∠3=75°，則∠A=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用“＞”或“＜”填空：
（1）-3
 
3 
（2）
1
101
 
1
100

（3）0
 
-10
（4）-3.14
 
-π
（5）|-
7
11
|
 
|
7
11
|
（6）|-3.5|
 
-3.5
（7）|0|
 
|-0.58|
（8）|-5.9|
 
|-6.2|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把二次函數(shù)y=x2-4的圖象向上平移3個(gè)單位，所得函數(shù)解析式為（　�。�
A、y=x2-7
B、y=（x+3）2
C、y=（x-3）2-4
D、y=x2-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知數(shù)據(jù)4，x，-1，3的極差為6，那么x為（　�。�
A、5B、-2
C、5或-1D、5或-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于x的不等式組
x-m＜0
5x＞6x-4
的解集為x＜4，則m的取值范（　　）
A、m≥4B、m≤4
C、m＞4D、m＜4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為迎接普洱市茶葉節(jié)，有十五位同學(xué)參加茶文化知識(shí)競(jìng)賽，且他們的分?jǐn)?shù)互不相同，取八位同學(xué)進(jìn)入決賽，某人知道了自己的分?jǐn)?shù)后，要能判斷他能不能進(jìn)入決賽，還需知道這十五位同學(xué)的分?jǐn)?shù)的（　�。�
A、平均數(shù)B、眾數(shù)
C、最高分?jǐn)?shù)D、中位數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若A=10a2+2b2-7a+6，B=a2+2b2+5a-1，則A-B的值是（　�。�
A、正數(shù)B、負(fù)數(shù)C、0D、可正可負(fù)

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