兩個(gè)相似三角形對應(yīng)中線的比為1：4，它們的周長之差為27cm，則較大的三角形的周長為________cm．

36
分析：利用相似三角形的對應(yīng)周長比等于相似比，對應(yīng)中線比等于相似比即可得出．
解答：令較大的三角形的周長為xcm．
小三角形的周長為（x-27）cm，
由兩個(gè)相似三角形對應(yīng)中線的比為1：4得，
1：4=（x-27）：x，
解之得x=36cm．
故答案為36．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了相似三角形的性質(zhì)．能靈活運(yùn)用相似三角形的周長比等于相似比．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法“①任意兩個(gè)正方形必相似；②如果兩個(gè)相似三角形對應(yīng)高的比為4：5，那么它們的面積比為4：5；③拋物線y=-（x-1）2+3對稱軸是直線x=1，當(dāng)x＜1時(shí)，y隨x的增大而增大；④若
a
b
=
2
3
，則
a+b
2a
=
5
4
；⑤一元二次方程x2-x=4的一次項(xiàng)系數(shù)是-1；⑥
2
且
8
不是同類二次根式”中，正確的個(gè)數(shù)有（　�。﹤�(gè)
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•南京）對于兩個(gè)相似三角形，如果沿周界按對應(yīng)點(diǎn)順序環(huán)繞的方向相同，那么稱這兩個(gè)三角形互為順相似；如果沿周界按對應(yīng)點(diǎn)順序環(huán)繞的方向相反，那么稱這兩個(gè)三角形互為逆相似．例如，如圖①，△ABC∽△A′B′C′，且沿周界ABCA與A′B′C′A′環(huán)繞的方向相同，因此△ACB和△A′B′C′互為順相似；如圖②，△ABC∽△A′B′C′，且沿周界ABCA與A′B′C′A′環(huán)繞的方向相反，因此△ACB和△A′B′C′互為逆相似．

（1）根據(jù)圖Ⅰ，圖Ⅱ和圖Ⅲ滿足的條件．可得下列三對相似三角形：①△ADE與△ABC；②△GHO與△KFO；③△NQP與△NMQ；其中，互為順相似的是
①②
①②
；互為逆相似的是
③
③
．（填寫所有符合要求的序號(hào)）．

（2）如圖③，在銳角△ABC中，∠A＜∠B＜∠C，點(diǎn)P在△ABC的邊上（不與點(diǎn)A，B，C重合）．過點(diǎn)P畫直線截△ABC，使截得的一個(gè)三角形與△ABC互為逆相似．請根據(jù)點(diǎn)P的不同位置，探索過點(diǎn)P的截線的情形，畫出圖形并說明截線滿足的條件，不必說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法“①任意兩個(gè)正方形必相似；②如果兩個(gè)相似三角形對應(yīng)高的比為4：5，那么它們的面積比為4：5；③拋物線y=-（x-1）2+3對稱軸是直線x=1，當(dāng)x＜1時(shí)，y隨x的增大而增大；④若數(shù)學(xué)公式，則數(shù)學(xué)公式；⑤一元二次方程x2-x=4的一次項(xiàng)系數(shù)是-1；⑥數(shù)學(xué)公式不是同類二次根式”中，正確的個(gè)數(shù)有_____個(gè)


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法“①任意兩個(gè)正方形必相似；②如果兩個(gè)相似三角形對應(yīng)高的比為4：5，那么它們的面積比為4：5；③拋物線y=-（x-1）2+3對稱軸是直線x=1，當(dāng)x＜1時(shí)，y隨x的增大而增大；④若
a
b
=
2
3
，則
a+b
2a
=
5
4
；⑤一元二次方程x2-x=4的一次項(xiàng)系數(shù)是-1；⑥
2
且
8
不是同類二次根式”中，正確的個(gè)數(shù)有（　�。﹤�(gè)
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年福建省廈門市第九中學(xué)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法“①任意兩個(gè)正方形必相似；②如果兩個(gè)相似三角形對應(yīng)高的比為4：5，那么它們的面積比為4：5；③拋物線y=-（x-1）2+3對稱軸是直線x=1，當(dāng)x＜1時(shí)，y隨x的增大而增大；④若，則；⑤一元二次方程x2-x=4的一次項(xiàng)系數(shù)是-1；⑥不是同類二次根式”中，正確的個(gè)數(shù)有（ ）個(gè)
A．1
B．2
C．3
D．4

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