學(xué)校在植樹(shù)活動(dòng)中種了鳳凰木和桉樹(shù)兩類(lèi)樹(shù)種，若種植鳳凰木的棵數(shù)比種植桉樹(shù)的棵數(shù)的3倍少28棵，
（1）若假設(shè)種植桉樹(shù)為x棵，那么種植鳳凰木
 
棵．（用含x代數(shù)式表示）
（2）若種植鳳凰木要花費(fèi)20000元，種植桉樹(shù)要花費(fèi)10000元，問(wèn)：兩種花卉每棵的花費(fèi)能一樣多嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．
考點(diǎn)：分式方程的應(yīng)用
專(zhuān)題：
分析：（1）根據(jù)種植鳳凰木的棵數(shù)比種植桉樹(shù)的棵數(shù)的3倍少28棵，列出代數(shù)式；
（2）假設(shè)兩種花卉每棵的花費(fèi)能一樣多，列出方程求解，根據(jù)x的值判斷能否一樣多．
解答：解：（1）由題意得，種植鳳凰木為：3x-28，
故答案為：3x-28；

（2）假設(shè)兩種花卉每棵的花費(fèi)能一樣多，
由題意得，
20000
3x-28
=
10000
x
，
解得：x=28，
經(jīng)檢驗(yàn)：x=28是原方程的解，且符合題意，
答：當(dāng)種植28棵桉樹(shù)時(shí)，兩種花卉每棵的花費(fèi)能一樣多．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式方程的應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意，設(shè)出未知數(shù)，找出等量關(guān)系，列方程求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示．
（1）畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A1B1C1，并寫(xiě)出C1點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）直接寫(xiě)出點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到C1所經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：9-3y=5y+6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在同一平面直角坐標(biāo)系中，畫(huà)出函數(shù)y=x和y=x2的圖象，并指出這兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)|1-x|+
x2-8x+16
的結(jié)果為2x-5，求x的范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用分式的基本性質(zhì)填空：
（1）
3a
a+b
=
6ab
(     )
（b≠0）；
（2）
(      )
x2-4y2
=
x
x+2y
；
（3）
6a2-2ab
(    )
=3a-b．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小王問(wèn)班主任仇老師家的電話(huà)號(hào)碼是多少，仇老師說(shuō)想知道我家的電話(huà)號(hào)碼．你得動(dòng)點(diǎn)腦筋．接著又說(shuō)，我家的電話(huà)號(hào)碼是八位數(shù)，這個(gè)數(shù)的前四位數(shù)字相同，后面四位數(shù)字是連續(xù)的自然數(shù)，全部數(shù)字之和恰好等于號(hào)碼的最后兩位數(shù)，巧的是，這個(gè)號(hào)碼的后五位數(shù)字也是連續(xù)的自然數(shù)．請(qǐng)你根據(jù)上述條件幫助小王得到仇老師家的電話(huà)號(hào)碼．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB與CD相交于O點(diǎn)，∠1=50°，則∠2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)D，E在△ABC的內(nèi)部，且BE平分∠ABD，CE平分∠ACD，若∠A=α，∠BDC=β，則∠BEC等于
 
（用α，β表示）

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