對(duì)于任意兩個(gè)實(shí)數(shù)對(duì)(a,b)和(c,d),規(guī)定:當(dāng)且僅當(dāng)a=c且b=d時(shí),(a,b)=(c,d).定義運(yùn)算“⊕”:(a,b)⊕(c,d)=(ac﹣bd,ad+bc).若(1,2)⊕(p,q)=(5,0),則(p,q)為( )

A.(1,﹣2) B.(2,﹣2) C.(2,﹣1) D.(1,2)

A

【解析】

試題分析:根據(jù)所給的運(yùn)算法則可得出,解得方程組求出p、q的值,進(jìn)而可得出結(jié)論.

【解析】
∵(1,2)⊕(p,q)=(5,0),

,解得,

∴(p,q)為:(1,﹣2).

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上1.2定義與命題2(解析版) 題型:填空題

有下列命題:①兩直線平行,同旁內(nèi)角相等;②無(wú)限小數(shù)是無(wú)理數(shù);③的平方根是±;④點(diǎn)P(1,﹣2)在第四象限,其中是真命題的有 .(填序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算2(解析版) 題型:計(jì)算題

計(jì)算:

(1)5﹣(﹣8)

(2)+

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算2(解析版) 題型:填空題

計(jì)算 ﹣(﹣1)2= .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算1(解析版) 題型:?????

在下列5個(gè)式子①ab=0;②a+b=0;③;④a2=0;⑤a2+b2=0中,a一定是零的式子有( )個(gè).

A.2 B.3 C.4 D.5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算1(解析版) 題型:?????

數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒,當(dāng)任意實(shí)數(shù)對(duì)(a,b)進(jìn)入其中時(shí),會(huì)得到一個(gè)新的實(shí)數(shù):a2+b+1.例如把(3,﹣2)放入其中,就會(huì)得到32+(﹣2)+1=8.現(xiàn)將實(shí)數(shù)對(duì)(﹣2,3)放入其中得到實(shí)數(shù)m,再將實(shí)數(shù)對(duì)(m,1)放入其中后,得到的實(shí)數(shù)是( )

A.8 B.55 C.66 D.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算1(解析版) 題型:?????

計(jì)算:的結(jié)果為( )

A.7 B.﹣3 C.±7 D.3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上2.7近似數(shù)(解析版) 題型:選擇題

由四舍五入得到的近似數(shù)是6.9萬(wàn),它精確到( )

A.萬(wàn)位 B.千位 C.十分位 D.千分位

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年華師大版七年級(jí)上 5.2平行線練習(xí)卷(解析版) 題型:?????

(2014•長(zhǎng)春)如圖,直線a與直線b交于點(diǎn)A,與直線c交于點(diǎn)B,∠1=120°,∠2=45°,若使直線b與直線c平行,則可將直線b繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)( )

A.15° B.30° C.45° D.60°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案