【題目】為了讓同學(xué)們了解自己的體育水平,八年級(jí)1班的體育老師對(duì)全班50名學(xué)生進(jìn)行了一次體育模擬測(cè)試(得分均為整數(shù)).成績(jī)滿分為10分,1班的體育委員根據(jù)這次測(cè)試成績(jī)制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:

1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所給的信息填寫下表:

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

男生

8

女生

8

8

2)若女生隊(duì)測(cè)試成績(jī)的方差為1.76,請(qǐng)計(jì)算男生隊(duì)測(cè)試成績(jī)的方差.并說明在這次體育測(cè)試中,哪個(gè)隊(duì)的測(cè)試成績(jī)更整齊些?

【答案】18;88;(2)女生測(cè)試成績(jī)更整齊些

【解析】

1)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)的定義求解即可;

2)先計(jì)算男生隊(duì)測(cè)試成績(jī)的方差,然后根據(jù)方差越小越整齊解答.

1)男生的平均數(shù):(5×1+6×3+7×5+8×7+9×4+10×5) ÷(1+3+5+7+4+5)=8分;

男生的眾數(shù):∵8分出現(xiàn)的次數(shù)最多,∴眾數(shù)是8分;

女生的眾數(shù):∵8分出現(xiàn)的次數(shù)最多,∴眾數(shù)是8分;

2[(5-8)2×1+(6-8)2×3+(7-8)2×5+(8-8)2×7+(9-8)2×4+(10-8)2×5]÷25=2,

1.762

∴女生測(cè)試成績(jī)更整齊些.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給王偉和李麗上海世博園門票共兩張,其中一張為指定日門票,另一張為普通日門票。王偉和李麗分別轉(zhuǎn)動(dòng)下圖的甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(轉(zhuǎn)盤甲被二等分、轉(zhuǎn)盤乙被三等分)確定指定日門票的歸屬,在兩個(gè)轉(zhuǎn)盤都停止轉(zhuǎn)動(dòng)后,若指針?biāo)傅膬蓚(gè)數(shù)字之和為 偶數(shù),則王偉獲得指定日門票;若指針?biāo)傅膬蓚(gè)數(shù)字之和為奇數(shù),則李麗獲得指定日門票;若指針指向分隔線,則重新轉(zhuǎn)動(dòng)。你認(rèn)為這個(gè)方法公平嗎?請(qǐng)畫樹狀圖或列表,并說明理由.

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1)求證:

2)若,求證:四邊形是菱形.

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1)當(dāng)四邊形是等腰梯形時(shí),則=_______,此時(shí)________;

2)當(dāng)四邊形是直角梯形時(shí),則=_________,此時(shí)_________;

3)當(dāng)為幾度時(shí),判斷四邊形是否為菱形,并說明理由.

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A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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【題目】如圖,ABCD中,ABC=60°,E、F分別在CD和BC的延長(zhǎng)線上,AE∥BDEF⊥BC,EF=3,則AB的長(zhǎng)是______

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(1)若CE=8,CF=6,求OC的長(zhǎng);

(2)連接AE、AF.問:當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形AECF是矩形?并說明理由.

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1)本次調(diào)查共選取   名居民;

2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“C”所對(duì)扇形的圓心角的度數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)如果該社區(qū)共有居民1600人,估計(jì)有多少人從不闖紅燈?

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