用兩個(gè)形狀大小相同的三角形按不同的方式拼成的平行四邊形有（   ）個(gè)

          A. 1        B. 2         C. 3        D. 4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、如圖所示是兩個(gè)形狀、大小相同長方形的一部分重疊在一起，重疊部分是邊長為2的正方形，則陰影部分的面積是
2ab-8
（用含a、b的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3、用折紙的方法，把一張正方形紙片分成形狀、大小都相同的兩個(gè)部分，不同的折法共有（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拼圖填空：
材料：硬紙板、剪刀、三角板．
方法：剪裁、拼圖、探索．
操作：剪裁出若干個(gè)大小、形狀完全相同的直角三角形，三邊長分別記為a、b、c，如圖1所示．
（1）拼圖一：分別用4張直角三角形紙片，拼成如圖2、圖3的形狀，觀察圖2、圖3可發(fā)現(xiàn)，圖2中的兩個(gè)小正方形的面積之和
 
圖3中的小正方形的面積（填“大于”、“小于”“等于”），這個(gè)結(jié)論用關(guān)系式可表示為
 
．
（2）拼圖二：用4張直角三角形紙片拼成如圖4的形狀，觀察圖形可以發(fā)現(xiàn)，圖中共有
 
個(gè)正方形，它們的面積之間的關(guān)系是
 
（用語言文字?jǐn)⑹觯�，這個(gè)結(jié)論用關(guān)系式可表示為
 
．
（3）拼圖三：用8張直角三角形紙片拼成如圖5的形狀，通過觀察可以得出，圖中3個(gè)正方形的面積之間的關(guān)系是
 
（用語言文字?jǐn)⑹觯�，這個(gè)結(jié)論用關(guān)系式可表示為
 
．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：中學(xué)教材全解　七年級(jí)數(shù)學(xué)上�。ū睅煷蟀妫� 北師大版 題型：044

小明過12歲生日，請(qǐng)來兩個(gè)小朋友，媽媽買來一塊正方形的蛋糕，小明要把蛋糕切成形狀大小相同的四塊．

(1)小明應(yīng)怎樣切？你能幫小明畫出盡可能多的切法嗎？

(2)能用兩刀切出4塊形狀大小相同的蛋糕嗎？如果能，這種切法有什么特征呢？

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