如圖,用火柴棒搭正方形,搭x個(gè)正方形需要3001根火柴,寫(xiě)出含有x的方程.
考點(diǎn):規(guī)律型:圖形的變化類,由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程
專題:
分析:通過(guò)觀察易得搭一個(gè)正方形要火柴4根;搭兩個(gè)正方形要火柴(4+3)根,即7根;搭三個(gè)正方形要火柴(4+3×2)根,即10根,由此得到搭x個(gè)正方形要火柴4+3×(x-1)根.
解答:解:觀察第一個(gè)圖得,搭一個(gè)正方形要火柴4根; 
觀察第二個(gè)圖得,搭兩個(gè)正方形要火柴(4+3)根,即7根; 
觀察第三個(gè)圖得,搭三個(gè)正方形要火柴(4+3×2)根,即10根,
…,
所以搭x個(gè)正方形要火柴的根數(shù)=4+3×(x-1)=3x+1(根). 
根據(jù)題意得:3x+1=3001.
點(diǎn)評(píng):本題考查了規(guī)律型:圖形的變化類:通過(guò)從一些特殊的圖形變化中發(fā)現(xiàn)不變的因素或按規(guī)律變化的因素,然后推廣到一般情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某氣象研究中心觀測(cè)一場(chǎng)沙塵暴從發(fā)生到結(jié)束全過(guò)程,開(kāi)始時(shí)風(fēng)暴平均每小時(shí)增加2千米/時(shí),4小時(shí)后,沙塵暴經(jīng)過(guò)開(kāi)闊荒地,風(fēng)速變?yōu)槠骄啃r(shí)增加4千米/時(shí),一段時(shí)間,風(fēng)暴保持變,當(dāng)沙塵暴遇到綠色植被區(qū)時(shí),其風(fēng)速平均每小時(shí)減小1千米/時(shí),最終停止.結(jié)合風(fēng)速與時(shí)間的圖象,回答下列問(wèn)題:
(1)在y軸括號(hào)內(nèi)填入相應(yīng)的數(shù)值;
(2)沙塵暴從發(fā)生到結(jié)束,共經(jīng)過(guò)多少小時(shí)?
(3)求出當(dāng)x≥25時(shí),風(fēng)速y(千米/時(shí))與時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在函數(shù)y=-x2+2x-2中,若2≤x≤5,那么函數(shù)y的最大值是( 。
A、1B、-1C、-2D、-17

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用白鐵皮做罐頭盒,每張鐵皮可制盒身25個(gè),或制盒底40個(gè),一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一套.現(xiàn)在有36張白鐵皮,用多少?gòu)堉坪猩恚嗌購(gòu)堉坪械,可使盒身與盒底正好配套?( 。
A、16、20
B、18、18
C、12、24
D、20、16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列代數(shù)式中符合書(shū)寫(xiě)要求的是( 。
A、1
1
2
a
B、-
3
2
a
C、a÷b
D、a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列說(shuō)法:①一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù);②一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù);③一個(gè)整數(shù)不是正的,就是負(fù)的;④一個(gè)分?jǐn)?shù)不是正的,就是負(fù)的.其中說(shuō)法正確的有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物體的形狀類似于長(zhǎng)方體的是( 。
A、西瓜B、磚塊C、沙堆D、蒙古包

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,3),B(2,1),C(4,2),建立平面直角坐標(biāo)系,畫(huà)出△ABC,并作出△ABC關(guān)于x軸的對(duì)稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方程是一元一次方程的是( 。
A、-2+5=3
B、S=πr2
C、
x
2
=5x+1
D、x+2y=0

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同步練習(xí)冊(cè)答案