將一張矩形紙片ABCD按如圖所示折疊,使頂點(diǎn)C落在C′點(diǎn).已知AB=2,∠DEC′=30°,則EF的長是( )

A.
B.
C.2
D.2
【答案】分析:根據(jù)矩形的性質(zhì)得CD=AB=2,∠C=90°,再根據(jù)折疊的性質(zhì)得∠CED=∠C′ED=30°,∠CDE=∠C′DE,∠C′=∠C=90°,C′D=CD=2,則∠CDE=∠C-∠CED=90°-30°=60°,于是∠C′DE=60°,利用AD∥BC得∠FDE=∠DEC=30°,則FD=FE,且∠C′DF=∠C′DE-∠FDE=60°-30°=30°,設(shè)C′F=x,則DF=2x,在Rt△C′DF中利用勾•故定理可求出x,則可得到FD的長,于是可得到EF的長.
解答:解:∵四邊形ABCD為矩形,
∴CD=AB=2,∠C=90°,
∵矩形紙片ABCD按如圖所示折疊,使頂點(diǎn)C落在C′點(diǎn),
∴∠CED=∠C′ED=30°,∠CDE=∠C′DE,∠C′=∠C=90°,C′D=CD=2,
∴∠CDE=∠C-∠CED=90°-30°=60°,
∴∠C′DE=60°,
又∵AD∥BC,
∴∠FDE=∠DEC=30°,
∴FD=FE,
∴∠C′DF=∠C′DE-∠FDE=60°-30°=30°,
在Rt△C′DF中,C′D=2,
設(shè)C′F=x,則DF=2x,
∵C′D2+C′F2=FD2
∴22+x2=(2x)2,
解得x=
∴FD=2x=,
∴EF=
故選A.
點(diǎn)評:本題考查了折疊的性質(zhì):折疊前后兩圖形全等,即對應(yīng)線段相等,對應(yīng)角相等.也考查了矩形的性質(zhì)和勾股定理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一張矩形紙片沿對角線剪開(如圖1),得到兩張三角形紙片△ABC、△DEF(如圖2),量得他們的斜邊長為6cm,較小銳角為30°,再將這兩張三角紙片擺成如圖3的形狀,且點(diǎn)A、C、E、F在同一條直線上,點(diǎn)C與點(diǎn)E重合.△ABC保持不動,OB為△ABC的中線.現(xiàn)對△DEF紙片進(jìn)行如下操作時(shí)遇到了三個(gè)問題,請你幫助解決.
(1)將圖3中的△DEF沿CA向右平移,直到兩個(gè)三角形完全重合為止.設(shè)平移距離CE為x(即CE的長),求平移過程中,△DEF與△BOC重疊部分的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式,以及自變量的取值范圍;
(2)△DEF平移到E與O重合時(shí)(如圖4),將△DEF繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過程中△DEF的斜邊EF交△ABC的BC邊于G,求點(diǎn)C、O、G構(gòu)成等腰三角形時(shí),△OCG的面積;
(3)在(2)的旋轉(zhuǎn)過程中,△DEF的邊EF、DE分別交線段BC于點(diǎn)G、H(不與端點(diǎn)重合).求旋轉(zhuǎn)角∠COG為多少度時(shí),線段BH、GH、CG之間滿足GH2+BH2=CG2,請說明理由.
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精英家教網(wǎng)將一張矩形紙片折疊成如圖所示的形狀,則∠ABC=
 
度.

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如圖①,將一張矩形紙片對折,然后沿虛線剪切,得到兩個(gè)(不等邊)三角形紙片△ABC,△A1B1C1
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﹙1﹚將△ABC,△A1B1C1如圖②擺放,使點(diǎn)A1與B重合,點(diǎn)B1在AC邊的延長線上,連接CC1交BB1于點(diǎn)E.求證:∠B1C1C=∠B1BC.
﹙2﹚若將△ABC,△A1B1C1如圖③擺放,使點(diǎn)B1與B重合,點(diǎn)A1在AC邊的延長線上,連接CC1交A1B于點(diǎn)F,試判斷∠A1C1C與∠A1BC是否相等,并說明理由.
﹙3﹚寫出問題﹙2﹚中與△A1FC相似的三角形.
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將一張矩形紙片沿著它的一條對稱軸按如下方式對折.那么在圖④中下列說法不正確的是(  ) 

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如圖①,將一張矩形紙片對折,然后沿虛線剪切,得到兩個(gè)(不等邊)三角形紙片△ABC,△A1B1C1.  

﹙1﹚將△ABC,△A1B1C1如圖②擺放,使點(diǎn)A1與B重合,點(diǎn)B1在AC邊的延長線上,連接CC1交BB1于點(diǎn)E.求證:∠B1C1C=∠B1BC.    

﹙2﹚若將△ABC,△A1B1C1如圖③擺放,使點(diǎn)B1與B重合,點(diǎn)A1在AC邊的延長線上,連接CC1交A1B于點(diǎn)F.試判斷∠A1C1C與∠A1BC是否相等,并說明理由.

﹙3﹚寫出問題﹙2﹚中與△A1FC相似的三角形                          .

 

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