【題目】疫情期間，某地向武漢捐贈口罩1200000只，其中數(shù)1200000用科學記數(shù)法表示是（　　）

A.12×105B.12×106C.1.2×105D.1.2×106

【答案】D

【解析】

考查科學計數(shù)法的表示方法a×10n，其中1≤|a|＜10，n表示小數(shù)點移動的位數(shù)，按照此形式表示即可．

解：1200000＝1.2×106．（小數(shù)點向左移動6個單位），

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（10分）小慧和小聰沿圖1中的景區(qū)公路游覽．小慧乘坐車速為30km/h的電動汽車，早上7：00從賓館出發(fā)，游玩后中午12：00回到賓館．小聰騎車從飛瀑出發(fā)前往賓館，速度為20km/h，途中遇見小慧時，小慧恰好游完一景點后乘車前往下一景點．上午10：00小聰?shù)竭_賓館．圖2中的圖象分別表示兩人離賓館的路程s（km）與時間t（h）的函數(shù)關系．試結合圖中信息回答：

（1）小聰上午幾點鐘從飛瀑出發(fā)？

（2）試求線段AB、GH的交點B的坐標，并說明它的實際意義．

（3）如果小聰?shù)竭_賓館后，立即以30km/h的速度按原路返回，那么返回途中他幾點鐘遇見小慧？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】畫出數(shù)軸并標出表示下列各數(shù)的點，并用“＜”把下列各數(shù)連接起來．
﹣3 ，4，2.5，1，﹣1 ，﹣5．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知 ，二次函數(shù) 的圖象為下列四個圖象之一，試根據(jù)圖象分析a的值應等于（ ）.

A.－2
B.－1
C.1
D.2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1，將菱形紙片AB（E）CD（F）沿對角線BD（EF）剪開，得到△ABD和△ECF，固定△ABD，并把△ABD與△ECF疊放在一起．

（1）操作：如圖2，將△ECF的頂點F固定在△ABD的BD邊上的中點處，△ECF繞點F在BD邊上方左右旋轉，設旋轉時FC交BA于點H（H點不與B點重合），F(xiàn)E交DA于點G（G點不與D點重合）．

求證：BHGD=BF2

（2）操作：如圖3，△ECF的頂點F在△ABD的BD邊上滑動（F點不與B、D點重合），且CF始終經過點A，過點A作AG∥CE，交FE于點G，連接DG．

探究：FD+DG= ．請予證明．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，直線AE與CD相交于點B，∠DBE=50°，BF⊥AE，求∠CBF和∠DBF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】表記錄了甲、乙、丙、丁四名跳遠運動員選拔賽成績的平均數(shù)x與方差s2，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，要從中選擇一名成績好又發(fā)揮穩(wěn)定的運動員參加比賽，應該選擇( )

甲

乙

丙

丁

平均數(shù)x/cm

561

560

561

560

方差s2

3.5

3.5

15.5

16.5

A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB,AC于點M和N,再分別以M,N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連結AP并延長交BC于點D,則下列說法中正確的個數(shù)是( )

①AD平分∠BAC；②作圖依據(jù)是S.A.S；③∠ADC=60°； ④點D在AB的垂直平分線上

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知△ABC與△CDA關于點O對稱，過O任作直線EF分別交AD、BC于點E、F，下面的結論：

①點E和點F，點B和點D是關于中心O對稱點；

②直線BD必經過點O；

③四邊形DEOC與四邊形BFOA的面積必相等；

④△AOE與△COF成中心對稱．

其中正確的個數(shù)為（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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