(2012•西城區(qū)模擬)用一刻度尺檢驗(yàn)一個(gè)四邊形是否為矩形,以下方法可行的有
①②
①②
.(只要填序號(hào)即可)
①量出四邊及兩條對(duì)角線,比較對(duì)邊是否相等,對(duì)角線是否相等.
②量出對(duì)角線的交點(diǎn)到四個(gè)頂點(diǎn)的距離,看是否相等.
③量出一組鄰邊的長(zhǎng)a、b以及和這兩邊組成三角形的那條對(duì)角線的長(zhǎng)c,計(jì)算是否有a2+b2=c2
④量出兩條對(duì)角線長(zhǎng),看是否相等.
分析:因?yàn)榭潭瘸咧荒軠y(cè)量線段的長(zhǎng)度,所以可以根據(jù)兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形,對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形;對(duì)角線互相平分且相等的四邊形是矩形.
解答:解:①先測(cè)量?jī)山M對(duì)邊是否相等,然后測(cè)量?jī)蓷l對(duì)角線是否相等;理由:兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形,可以判定是否是矩形,故此選項(xiàng)正確;
②根據(jù)對(duì)角線相等且互相平分四邊形是矩形,可知量出對(duì)角線的交點(diǎn)到四個(gè)頂點(diǎn)的距離,看是否相等,可判斷是否是矩形,故此選項(xiàng)正確;
③量出一組鄰的長(zhǎng)a、b以及和這兩邊組成三角形的那條對(duì)角線的長(zhǎng)c,計(jì)算是否有a2+b2=c2.可以判斷是否是直角,但不能判斷是否是矩形;故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
④量出兩條對(duì)角線長(zhǎng),看是否相等不能判定是矩形,必須兩條對(duì)角線長(zhǎng)相等氣且互相平分才是矩形;故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
綜上所述:用一刻度尺檢驗(yàn)一個(gè)四邊形是否為矩形,可行的方法有①②.
故答案為:①②.
點(diǎn)評(píng):此題考查了矩形與平行四邊形的判定:兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形.注意刻度尺只能測(cè)量線段的長(zhǎng)度.
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(2012•西城區(qū)一模)(1)解不等式:x>
1
2
x+1
;            
(2)解方程組
x-2y=0
3x+2y=8

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(2012•西城區(qū)一模)已知:如圖,A點(diǎn)坐標(biāo)為(-
32
,0)
,B點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3).
(1)求過(guò)A,B兩點(diǎn)的直線解析式;
(2)過(guò)B點(diǎn)作直線BP與x軸交于點(diǎn)P,且使OP=2OA,求△ABP的面積.

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(2012•西城區(qū)一模)已知:如圖1,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA四條邊上的點(diǎn)(且不與各邊頂點(diǎn)重合),設(shè)m=EF+FG+GH+HE,探索m的取值范圍.
(1)如圖2,當(dāng)E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA四邊中點(diǎn)時(shí),m=
20
20

(2)為了解決這個(gè)問(wèn)題,小貝同學(xué)采用軸對(duì)稱的方法,如圖3,將整個(gè)圖形以CD為對(duì)稱軸翻折,接著再連續(xù)翻折兩次,
從而找到解決問(wèn)題的途徑,求得m的取值范圍.①請(qǐng)?jiān)趫D3中補(bǔ)全小貝同學(xué)翻折后的圖形;②m的取值范圍是
20≤m<28
20≤m<28

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•西城區(qū)一模)已知一元二次方程x2+ax+a-2=0.
(1)求證:不論a為何實(shí)數(shù),此方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)設(shè)a<0,當(dāng)二次函數(shù)y=x2+ax+a-2的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)的距離為
13
時(shí),求出此二次函數(shù)的解析式;
(3)在(2)的條件下,若此二次函數(shù)圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),在函數(shù)圖象上是否存在點(diǎn)P,使得△PAB的面積為
3
13
2
?若存在求出P點(diǎn)坐標(biāo),若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(x-3)2+1
(x-3)2+1

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