已知直線數(shù)學(xué)公式，那么這條直線在y軸上的截距是________．

-1.5
分析：把x=0代入直線的解析式，求出y即可．
解答：，
把x=0代入得：y=×（0-3）=-1.5．
故答案為：-1.5．
點(diǎn)評：本題考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征，注意：直線y=kx+b在y軸上的截距是b．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y=-x2+2mx-m2-m+2．
（1）若拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)（0，-4），求出這條拋物線的解析式及頂點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）試說明對任何實(shí)數(shù)m，拋物線的頂點(diǎn)都在某一次函數(shù)的圖象L上，并求出L的解析式；
（3）若（2）中直線L交x軸于點(diǎn)A，試在y軸求一點(diǎn)M，使|MC-MA|的值最大（C為（1）中拋物線的頂點(diǎn)）；
（4）若（1）中所求拋物線的對稱軸與x軸交于點(diǎn)B．那么在該對稱軸上是否存在點(diǎn)P，使⊙P與直線L和x軸同時(shí)相切．若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知拋物線y=-x2+2mx-m2-m+2．
（1）若拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)（0，-4），求出這條拋物線的解析式及頂點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）試說明對任何實(shí)數(shù)m，拋物線的頂點(diǎn)都在某一次函數(shù)的圖象L上，并求出L的解析式；
（3）若（2）中直線L交x軸于點(diǎn)A，試在y軸求一點(diǎn)M，使|MC-MA|的值最大（C為（1）中拋物線的頂點(diǎn)）；
（4）若（1）中所求拋物線的對稱軸與x軸交于點(diǎn)B．那么在該對稱軸上是否存在點(diǎn)P，使⊙P與直線L和x軸同時(shí)相切．若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年最佳中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

已知拋物線y=-x2+2mx-m2-m+2．
（1）若拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)（0，-4），求出這條拋物線的解析式及頂點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）試說明對任何實(shí)數(shù)m，拋物線的頂點(diǎn)都在某一次函數(shù)的圖象L上，并求出L的解析式；
（3）若（2）中直線L交x軸于點(diǎn)A，試在y軸求一點(diǎn)M，使|MC-MA|的值最大（C為（1）中拋物線的頂點(diǎn)）；
（4）若（1）中所求拋物線的對稱軸與x軸交于點(diǎn)B．那么在該對稱軸上是否存在點(diǎn)P，使⊙P與直線L和x軸同時(shí)相切．若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知正方形ABCD的邊長AB=k（k是正整數(shù)），等邊三角形PAE的頂點(diǎn)P在正方形內(nèi)，頂點(diǎn)E在邊AB上，且AE=1. 將等邊三角形PAE在正方形內(nèi)按圖1中所示的方式，沿著正方形的邊AB、BC、CD、DA、AB、…連續(xù)地翻轉(zhuǎn)n次，使頂點(diǎn)P第一次回到原來的起始位置.

（1）如果我們把正方形ABCD的邊展開在一條直線上，那么這一翻轉(zhuǎn)過程可以看作是等邊三角形PAE在直線上作連續(xù)的翻轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng). 圖2是k=1時(shí)，等邊三角形PAE沿正方形的邊連續(xù)翻轉(zhuǎn)過程的展開示意圖．請你探索：若k=1，則等邊三角形PAE沿正方形的邊連續(xù)翻轉(zhuǎn)的次數(shù)n=　　　　 時(shí), 頂點(diǎn)P第一次回到原來的起始位置.

（2）若k=3，則等邊三角形PAE沿正方形的邊連續(xù)翻轉(zhuǎn)的次數(shù)n=　　　 時(shí)，頂點(diǎn)P第一次回到原來的起始位置；

（3）使頂點(diǎn)P第一次回到原來的起始位置時(shí)，若等邊三角形PAE沿正方形的邊連續(xù)翻轉(zhuǎn)的次數(shù)是60，則正方形ABCD的邊長AB=　　　　　　 .

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