【題目】下列說法正確的是( )
A.了解全國中學(xué)生最喜愛哪位歌手,適合全面調(diào)查.
B.甲乙兩種麥種,連續(xù)3年的平均畝產(chǎn)量相同,它們的方差為:S甲2=5,S乙2=0.5,則甲麥種產(chǎn)量比較穩(wěn).
C.某次朗讀比賽中預(yù)設(shè)半數(shù)晉級,某同學(xué)想知道自己是否晉級,除知道自己的成績外,還需要知道平均成績.
D.一組數(shù)據(jù):3,2,5,5,4,6的眾數(shù)是5.
【答案】D
【解析】
根據(jù)數(shù)據(jù)整理與分析中的抽樣調(diào)查,方差,中位數(shù),眾數(shù)的定義和求法即可判斷.
A、了解全國中學(xué)生最喜愛的歌手情況時(shí),調(diào)查對象是全國中學(xué)生,人數(shù)太多,應(yīng)選用
抽樣調(diào)查的調(diào)查方式,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
、甲乙兩種麥種連續(xù)3年的平均畝產(chǎn)量的方差為:,,因方差越小越穩(wěn)定,則乙麥種產(chǎn)量比較穩(wěn),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
、某次朗讀比賽中預(yù)設(shè)半數(shù)晉級,某同學(xué)想知道自己是否晉級,除知道自己的成績外,還需要知道這次成績的中位數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
、.一組數(shù)據(jù):3,2,5,5,4,6的眾數(shù)是5,故本選項(xiàng)正確;.
故選.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形在數(shù)軸上的位置如圖所示,點(diǎn),對應(yīng)的數(shù)分別為-1和0,若正方形繞著頂點(diǎn)順時(shí)針方向在數(shù)軸上連續(xù)翻轉(zhuǎn),翻轉(zhuǎn)1次后,點(diǎn)所對應(yīng)的數(shù)為1;翻轉(zhuǎn)2次后,點(diǎn)所對應(yīng)的數(shù)為2;翻轉(zhuǎn)3次后,點(diǎn)所對應(yīng)的數(shù)為3;翻轉(zhuǎn)4次后,點(diǎn)所對應(yīng)的數(shù)為4,…,則連續(xù)翻轉(zhuǎn)2019次后,數(shù)軸上數(shù)2019所對應(yīng)的點(diǎn)是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的中線,AE∥BC,BE交AD于點(diǎn)F,且AF=DF.
(1)求證:△AFE≌ODFB;
(2)求證:四邊形ADCE是平行四邊形;
(3)當(dāng)AB、AC之間滿足什么條件時(shí),四邊形ADCE是矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖反映的過程是小明從家去菜地澆水,又去玉米地鋤草,然后回家.其中x表示時(shí)間,y表示小明離他家的距離.根據(jù)圖象回答下列問題:
①菜地離小明家多遠(yuǎn)?小明走到菜地用了多少時(shí)間?
②小明給菜地澆水用了多少時(shí)間?
③玉米地離菜地、小明家多遠(yuǎn)?小明從玉米地走回家平均速度是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖:在△ABC中,AC=3,BC=6,∠C=60;
(1)將△ABC繞著點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)A落在直線BC上的點(diǎn)A′,點(diǎn)B落在B′,在下圖中畫出旋轉(zhuǎn)后的△A′B′C.
(2)直接寫出A′B的長,A′B=___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果∠α和∠β互補(bǔ),且∠α<∠β,則下列表示∠α的余角的式子中:①90°﹣∠α;②∠β﹣90°;③(∠α+∠β);④(∠β﹣∠α)其中正確的有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)幾何體的形狀為直三棱柱,右圖是它的主視圖和左視圖.
(1)請補(bǔ)畫出它的俯視圖,并標(biāo)出相關(guān)數(shù)據(jù);
(2)根據(jù)圖中所標(biāo)的尺寸(單位:厘米),計(jì)算這個(gè)幾何體的全面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形ABCD中,△ADF繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△ABM,點(diǎn)M、B、C在一條直線上,且△AEM與△AEF恰好關(guān)于AE所在直線成軸對稱。已知EF=7,正方形邊長為8。
(1)寫出圖中形狀、大小都相等的三角形
(2)求△EFC的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程=x+與=6x﹣2的解互為倒數(shù),
(1)求m的值.
(2)若當(dāng)y=m時(shí),代數(shù)式ay3+by+1的值為5,求當(dāng)y=﹣m時(shí),代數(shù)式ay3+by+1的值.
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