【題目】生活中很多礦泉水沒(méi)有喝完便被扔掉,造成極大的浪費(fèi),為此數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)某單位的某次會(huì)議所用礦泉水的浪費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查,為期半天的會(huì)議中,每人發(fā)一瓶500ml的礦泉水,會(huì)后對(duì)所發(fā)礦泉水喝的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),大至可分為四種:A全部喝完;B喝剩約C喝剩約一半;D開(kāi)瓶但基本未喝.同學(xué)們根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

1)參加這次會(huì)議的有多少人?在圖(2)中D所在扇形的圓心角是多少度?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(計(jì)算結(jié)果請(qǐng)保留整數(shù)).

2)若開(kāi)瓶但基本未喝算全部浪費(fèi),試計(jì)算這次會(huì)議平均每人浪費(fèi)的礦泉水約多少毫升

3)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),該單位每年約有此類會(huì)議60次,每次會(huì)議人數(shù)約在4060人之間,請(qǐng)用(2)中計(jì)算的結(jié)果,估計(jì)該單位一年中因此類會(huì)議浪費(fèi)的礦泉水(500ml/瓶)約有多少?(可使用科學(xué)計(jì)算器)

【答案】解:(1)根據(jù)所給扇形統(tǒng)計(jì)圖可知,喝剩約的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的50%,

25÷50%=50,即參加這次會(huì)議的總?cè)藬?shù)為50人。

×3600=360,D所在扇形圓心角的度數(shù)為360

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下;

2)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可得平均每人浪費(fèi)礦泉水量約為:

(25××50010×500×5×500)÷50=÷50≈183(毫升)。

3)該單位每年參加此類會(huì)議的總?cè)藬?shù)約為2400~3600人,

則浪費(fèi)礦泉水約為3000×183÷500=1098(瓶)。

【解析】

試題1)由扇形統(tǒng)計(jì)圖可看出B類占了整個(gè)圓的一半即50%,從條形統(tǒng)計(jì)圖又知B類共25人,這樣已知部分?jǐn)?shù)的百分比就可以求出總?cè)藬?shù),而D類有5人,已知部分?jǐn)?shù)和總數(shù)可以求出D類所占總數(shù)百分比,再由百分比確定所占圓的圓心角的度數(shù);已知總?cè)藬?shù)和AB、D類的人數(shù)可求出C類的人數(shù)為10人,將條形統(tǒng)計(jì)圖中補(bǔ)完整。

2)用總的浪費(fèi)量除以總?cè)藬?shù)50就得到平均每人的浪費(fèi)量。

3)每年開(kāi)60次會(huì),每次會(huì)議將有4060人參加,這樣折中取平均數(shù)算一年將有3000人參加會(huì)議,用3000乘以(2)中的結(jié)果(平均每人的浪費(fèi)量),得到一年總的浪費(fèi)量,再轉(zhuǎn)換成瓶數(shù)即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖所示,∠ACDABC的外角,∠A=40°,BE平分∠ABC,CE平分∠ACD,且BE、CE交于點(diǎn)E.

(1)求∠E的度數(shù).

(2)請(qǐng)猜想∠A與∠E之間的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】如圖,正方形ABCD的面積為1,則以相鄰兩邊中點(diǎn)連線EF為邊正方形EFGH的周長(zhǎng)為( )

A.
B.2
C.
+1
D.2 +1

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【題目】某學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,決定開(kāi)設(shè)以下體育活動(dòng)項(xiàng)目:足球、乒乓球、籃球和羽毛球,要求每位學(xué)生必須且只能選擇一項(xiàng),為了解選擇各種體育活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將通過(guò)調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題:

(1)這次活動(dòng)一共調(diào)查了名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,選擇籃球項(xiàng)目的人數(shù)所在扇形的圓心角等于度;
(4)若該學(xué)校有1500人,請(qǐng)你估計(jì)該學(xué)校選擇足球項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)約是人.

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【題目】為了解某校學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽取該校若干男生、女生進(jìn)行抽樣調(diào)查.已知抽取的樣本中,男生、女生人數(shù)相同,利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖(如圖20-3-2所示):

身高情況分組表(單位:cm)

組別

身高

A

x<155

B

155≤x<160

C

160≤x<165

D

165≤x<170

E

x≥170

根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)樣本中,男生身高的眾數(shù)在___________,中位數(shù)在___________組;

(2)樣本中,女生身高在E組的有___________人;

(3)已知該校共有男生400人、女生380,請(qǐng)估計(jì)身高在160≤x<170范圍內(nèi)的學(xué)生約有多少人.

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【題目】11分)陽(yáng)泉同學(xué)參加周末社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),到富樂(lè)花鄉(xiāng)蔬菜大棚中收集到20株西紅柿秧上小西紅柿的個(gè)數(shù):32 39 45 55 60 54 60 28 56 41 51 36 44 46 40 53 37 47 45 46

1)前10株西紅柿秧上小西紅柿個(gè)數(shù)的平均數(shù)是 ,中位數(shù)是 ,眾數(shù)是 ;

2)若對(duì)這20個(gè)數(shù)按組距8進(jìn)行分組,請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布表及頻數(shù)分布直方圖:

個(gè)數(shù)分組

28≤x36

36≤x44

44≤x52

52≤x60

60≤x68

頻數(shù)

2




2

3)通過(guò)頻數(shù)分布直方圖試分析此大棚中西紅柿的長(zhǎng)勢(shì)。

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(1)填空:①四班有______人參賽,α=______°.

a=______,各班獲獎(jiǎng)學(xué)生數(shù)的眾數(shù)是______.

(2)獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的學(xué)生每人分別得到價(jià)值100元、60元的學(xué)習(xí)用品,購(gòu)買這批獎(jiǎng)品共用去1900元,問(wèn)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù)分別是多少?

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【題目】公園內(nèi)兩條小河MO、NOO處匯合,如圖所示,兩河形成的平地上要建一個(gè)小百貨店,使小百貨店到兩岸邊距離相等,到兩河交匯處距離300米,百貨店的位置該怎樣確定?請(qǐng)你按10000:1的比例,在圖中確定百貨店的位置,并估算一下,它到河邊的距離.

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【題目】如圖,ABCAD平分BAC,DGBC且平分BC,DEABE,DFACF

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