【題目】已知:AF平分∠BAECF平分∠DCE

1)如圖①,已知ABCD,求證:∠AEC=C-∠A;

2)如圖②,在(1)的條件下,直接寫出∠E與∠F的關(guān)系.

E=     (用含有∠F的式子表示)

3)如圖③,BDAB,垂足為B,∠BDC=110°,∠AEC=40°,求∠AFC的度數(shù).

【答案】1)證明見解析;(2)∠E=2F;(330°

【解析】

1)根據(jù)平行線的性質(zhì)推出同位角相等,再根據(jù)三角形的外角性質(zhì)得出結(jié)論即可;

2)根據(jù)AF平分∠EAB,CF平分∠ECD,可得∠ECD=2FCD,∠EAB=2FAM,根據(jù)ABCD,可得∠FNB=FCD,∠EGN=ECD,進(jìn)而證明∠E=2F;

3)如圖③,設(shè)∠EAM=x°,∠ECD=y°,則可求出∠BMC=140°-x°,由四邊形內(nèi)角和可得∠BMC+DCM=160°,從而可得y°-x°=20°;再根據(jù)AENFCN的外角可得∠F+y°=40°+,從而可求出∠F的值.

1)如圖①,

ABCD,

∴∠EMB=ECD,

∵∠AEC+EAB=EBM,

∴∠AEC+EAB=ECD,

∴∠AEC=C-∠A;

2)如圖②,

2)∵AF平分∠EABCF平分∠ECD,

∴∠ECD=2FCD,∠EAB=2FAB,

ABCD

∴∠FNB=FCD,∠EGB=ECD

∵∠FNBANF的外角,

∴∠F=FNB-FAN=FCD-FAN

=ECD-EAB=EGN-EAB=(∠EGN-EAB=E

即∠E=2F;

3)如圖③,

設(shè)∠EAM=x°,∠ECD=y°,

則∠AME=180°-x°-40°=140°-x°,

即∠BMC=140°-x°,

在四邊形BDCM中,∠B=90°,∠BDC=110°

∴∠BMC+DCM=360°-B-BDC=360°-90°-110°=160°,

140°-x°+y°=160°,

y°-x°=20°,

AF平分∠BAE,CF平分∠DCE,

∴∠EAN=EAM=,∠FCN=DCM=

ANEFCN中,∠ENF=40°+,∠ENF=F+,

∴∠F+y°=40°+

∴∠F=40°+x°-y°=40°-(y°-x°)=40°-×20°=30°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們自從有了用字母表示數(shù),發(fā)現(xiàn)表達(dá)有關(guān)的數(shù)和數(shù)量關(guān)系更加簡潔明了,從而更助于我們發(fā)現(xiàn)更多有趣的結(jié)論,請你按要求試一試。

(1)用代數(shù)式表示:

ab的差的平方;ab兩數(shù)平方和與a、b兩數(shù)積的2倍的差;

(2)當(dāng)a=3,b=-2時(shí),求第(1)題中①②所列的代數(shù)式的值;

(3)由第(2)題的結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么等式?

(4)利用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論:20182-4036×2017+20172的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=(x>0)圖象上一點(diǎn),過點(diǎn)Ax軸的平行線,交反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象于點(diǎn)B,連接OA、OB,若△OAB的面積為2,則k的值為___.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有甲、乙兩個(gè)不透明的布袋,甲袋中有兩個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字1-2;乙袋中有三個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字-1、02.小麗先從甲袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記錄下小球上的數(shù)字為x;再從乙袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記錄下小球上的數(shù)字為y,設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(x,y).

1)請用表格或樹狀圖列出點(diǎn)A所有可能的坐標(biāo);

2)求點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=圖象上的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國北方又進(jìn)入了交通事故頻發(fā)的季節(jié),為此,某校在全校2000名學(xué)生中隨機(jī)抽取一部分人進(jìn)行“交通安全”知識問卷調(diào)查活動(dòng),對問卷調(diào)查成績按“很好”、“較好”、“一般”、“較差”四類匯總分析,并繪制了如下扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.

(1)本次活動(dòng)共抽取了多少名同學(xué)?

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果分析,估計(jì)該校2000名學(xué)生中,對“交通安全”知識了解一般的學(xué)生約有多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,梯形ABCD中,ADBC,AB=DC,DBC=45°,點(diǎn)E在BC上,點(diǎn)F在AB上,將梯形ABCD沿直線EF翻折,使得點(diǎn)B與點(diǎn)D重合.如果,那么的值是( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1分別與x軸、y軸交于點(diǎn)B、C,且與直線l2交于點(diǎn)A.

(1)求出點(diǎn)A的坐標(biāo)

(2)若D是線段OA上的點(diǎn),且△COD的面積為12,求直線CD的解析式

(3)在(2)的條件下,設(shè)P是射線CD上的點(diǎn),在平面內(nèi)是否存在點(diǎn)Q,使以O(shè)、C、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】周末,小明父子晨起鍛煉身體,兩人同時(shí)從家出發(fā),小明跑步的速度為每分鐘200米,爸爸跑步速度是150米,出發(fā)后15分鐘后,小明到達(dá)廣場,立即以一定的速度按原路線返回,3分鐘后與爸爸相遇,爸爸與小明仍按小明返回時(shí)的速度返回家,下面的圖象反應(yīng)的是父子兩人離家的距離與離家時(shí)間的關(guān)系,觀察圖回答問題;

1)圖中a=________________,圖中B的坐標(biāo)為_________________

2)求返回時(shí)直線AC的解析式:

3)求運(yùn)動(dòng)過程中父子兩人何時(shí)相距250米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校七年級全體學(xué)生在5名教師的帶領(lǐng)下去公園秋游,公園的門票為每人30.現(xiàn)有兩種優(yōu)惠方案,甲方案:帶隊(duì)老師免費(fèi),學(xué)生按8折收費(fèi);乙方案:師生都按7.5折收費(fèi).

(1)若有n名學(xué)生,用含n的代數(shù)式表示兩種優(yōu)惠方案各需多少元?

(2)當(dāng)n=70時(shí),采用哪種方案更優(yōu)惠?

(3)當(dāng)n=100時(shí),采用哪種方案更優(yōu)惠?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案