7.如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象平行且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,3),則b的值是5.

分析 根據(jù)兩條直線相交或平行問(wèn)題由一次函數(shù)y=kx+b的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象平行得到k=2,然后把點(diǎn)A(-1,3)代入一次函數(shù)解析式可求出b的值即可.

解答 解:∵一次函數(shù)y=kx+b的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象平行,
∴k=2,
∴y=2x+b,
把點(diǎn)A(-1,3)代入y=2x+b得-2+b=3,解得b=5,
故答案為5

點(diǎn)評(píng) 本題考查了兩條直線相交或平行問(wèn)題:若直線y=k1x+b1與直線y=k2x+b2平行,則k1=k2;若直線y=k1x+b1與直線y=k2x+b2相交,則由兩解析式所組成的方程組的解為交點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.已知二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{ax+by=151}\\{ay+bx=149}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=49}\\{y=51}\end{array}\right.$,則a-b的值是-1.

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18.已知M=$\frac{1}{{x}^{2}-9}$,N=$\frac{1}{x+3}$+$\frac{1}{3-x}$,其中x≠±3,則M、N的數(shù)量關(guān)系為x>3或x<-3時(shí),M>N;當(dāng)-3<x<3時(shí),M<N.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖①是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖②的形狀拼成一個(gè)正方形.

(1)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖②中陰影部分的面積.
方法1:(m-n)2方法2:(m+n)2-4mn
(2)觀察圖②請(qǐng)你寫(xiě)出下列三個(gè)代數(shù)式:(a+b)2,(a-b)2,ab之間的等量關(guān)系.(a-b)2=(a+b)2-4ab
(3)根據(jù)(2)題中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:
如果a+b=7,ab=-5,求(a-b)2的值.

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2.2016年海南馬拉松賽于2月28日在三亞市舉辦,起點(diǎn)為三亞市美麗之冠,賽道為三亞灣路,終點(diǎn)為半山半島帆船港.在賽道上有A、B兩個(gè)服務(wù)點(diǎn),現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)服務(wù)人員,分別從A,B兩個(gè)服務(wù)點(diǎn)同時(shí)出發(fā),沿直線勻速跑向終點(diǎn)C(半山半島帆船港),如圖1所示,設(shè)甲、乙兩人出發(fā)xh后,與B點(diǎn)的距離分別為ykm、ykm,y、y與x的函數(shù)關(guān)系如圖2所示.
(1)從服務(wù)點(diǎn)A到終點(diǎn)C的距離為12km,a=0.8h;
(2)求甲乙相遇時(shí)x的值;
(3)從甲乙相遇至甲到達(dá)終點(diǎn)以前,為更好地一起服務(wù)于運(yùn)動(dòng)員,兩人之間的距離應(yīng)不超過(guò)1km,求此時(shí)x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖,直線AB和CD相交于點(diǎn)O,若∠AOD=134°,則∠AOC的度數(shù)為(  )
A.134°B.144°C.46°D.32°

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19.如圖,平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F在對(duì)角線BD上,且BE=DF.求證:
(1)△ABE≌△CDF;
(2)四邊形AECF是平行四邊形.

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16.如圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2a,寬為2b(a>b)的長(zhǎng)方形,用剪刀沿圖中虛線(對(duì)稱軸)剪開(kāi),把它分成四塊形狀和大小都一樣的小長(zhǎng)方形,然后按圖2那樣拼成一個(gè)正方形,則中間空的部分的面積為( 。
A.abB.(a+b)2C.(a-b)2D.a2-b2

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17.如圖,在?ABCD中,已知AC、BD相交于點(diǎn)O,兩條對(duì)角線的和為24cm,BC長(zhǎng)為8cm,則△AOD的周長(zhǎng)=20cm.

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