下列句子中，是命題的是（　　）
A、今天的天氣好嗎
B、畫線段AB∥CD
C、連接A、B兩點(diǎn)
D、正數(shù)大于負(fù)數(shù)
考點(diǎn)：命題與定理
專題：
分析：根據(jù)命題的特點(diǎn)可知，命題是判斷一件事情的句子，這個(gè)判斷可能是正確的也可能是錯(cuò)誤的，而不做判斷的句子肯定不是命題．
解答：解：A、今天的天氣好嗎，不是判斷句，沒有做出判斷，不是命題，
B、畫線段AB∥CD，不是判斷句，沒有做出判斷，不是命題，
C、連接A、B兩點(diǎn)，不是判斷句，沒有做出判斷，不是命題，
D、正數(shù)大于負(fù)數(shù)是命題，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了命題的定義：一般的，在數(shù)學(xué)中我們把用語言、符號(hào)或式子表達(dá)的，可以判斷真假的陳述句叫做命題，比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是將一張長(zhǎng)方形紙片折疊后的圖形，如果∠1=100°，那么∠2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y=x2+x-1與x軸的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、3B、2C、1D、0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在代數(shù)式
1
x
、
xy-y
3xy
、
a+b
5
、
x+y
π
中，是分式的有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=50°，將其折疊，使點(diǎn)A落在邊CB上A′處，折痕為CD，則∠A′DB=（　�。�
A、40°B、10°
C、20°D、30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若最簡(jiǎn)二次根式
1+a
與
4a2-2
是同類二次根式，則a的值為（　�。�
A、1或-
3
4
B、1
C、-
3
4
D、
3
4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計(jì)算正確的是（　　）
A、a4•a4=a16
B、（a5）2=a7
C、（2a）2=4a2
D、a3÷a=a3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式：①
1
a
，②
x
1+π
，③
x-1
5
，④
2
2x+y
，其中是分式的有（　�。�
A、①②③④B、①④
C、①②④D、②④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一次函數(shù)y=kx+b的圖象與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A（8，0）和B（0，6），再將△AOB沿直線CD折起，使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合，直線CD與x軸交于點(diǎn)C，與AB交于點(diǎn)D．
（1）試確定直線AB的函數(shù)解析式；
（2）求點(diǎn)C的坐標(biāo)．
（3）是否存在經(jīng)過點(diǎn)E（2，0）的直線l將△OBA的面積分成1：3？如果存在求出直線的解析式，不存在試說明理由．

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