計(jì)算
(1)(-2a)3+(a42÷(-a)5;    
(2)(
2
3
-1+(π-3)0-(-2)-2;    
(3)-2x2y(3x2-2x-3);
(4)(2x+3y)( 2x-3y).
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式利用積的乘方及冪的乘方運(yùn)算法則計(jì)算,合并即可得到結(jié)果;
(2)原式第一、三項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算,第二項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算,即可得到結(jié)果;
(3)原式利用單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(4)原式利用平方差公式化簡即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=-8a3+a8÷(-a5)=-8a3-a3=-9a3;

(2)原式=
3
2
+1-
1
4
=
9
4
;

(3)原式=-6x4y+4x3y+6x2y;

(4)原式=4x2-9y2
點(diǎn)評(píng):此題考查了整式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a滿足
(1-a)2
+
a-2
=a,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6個(gè)小正方體擺放后的俯視圖如圖,根據(jù)已知條件畫出另外兩個(gè)視圖,即主視圖、左視圖.(注:圖中的數(shù)字為該位置小正方體的個(gè)數(shù))
主視圖:
左視圖:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的方格紙中,每個(gè)小方格都是邊長為1個(gè)單位的正方形,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上(每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn))
(1)畫出△ABC關(guān)于直線對(duì)稱的圖形△A1B1C1;
(2)畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O中心對(duì)稱的圖形△A2B2C2,并標(biāo)出點(diǎn)M的對(duì)稱點(diǎn)M′;
(3)直接寫出線段MM′的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)a2•(-2a22÷a3-2a3
(2)(x-y)•(x-y)3•(y-x);
(3)(2x-1)(2x+1)(4x2+1);
(4)(a-b)2-2(a-b)(a+b)+(a+b)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某一廣告墻PQ旁有兩根直立的木桿AB和CD,某一時(shí)刻在太陽光下,木桿CD的影子剛好不落在廣告墻PQ上,
(1)你在圖中畫出此時(shí)的太陽光線CE及木桿AB的影子BF;
(2)若AB=6米,CB=3米,CD到PQ的距離DQ的長為4米,求此時(shí)木桿AB的影長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x2m=2,求(2x3m2-(3xm2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組或不等式:
(1)解方程組:
2x+y=2
x-y=1

(2)解不等式3x-1<2x+1,并在數(shù)軸上表示解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A,B兩地相距340千米,已知甲車的速度為60千米/小時(shí),乙車的速度為80千米/小時(shí).
(1)如果甲車從A地向B地先開出1小時(shí)后,乙車從B地出發(fā),兩車相向而行,乙車出發(fā)多少小時(shí)后兩車相遇?
(2)如果(1)中兩車相遇半小時(shí)后,乙車返回追趕甲車,能否在甲車到達(dá)B地前追上?

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