【題目】如圖,在銳角△ABC中,AB=4,BC=5,∠ACB=45°,將△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),得到△A1BC1.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)C1在線(xiàn)段CA的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),求∠CC1A1的度數(shù);
(2)如圖2,連接AA1,CC1.若△ABA1的面積為16,求△CBC1的面積;
(3)如圖3,點(diǎn)E為線(xiàn)段AB中點(diǎn),點(diǎn)P是線(xiàn)段AC上的動(dòng)點(diǎn),在△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)過(guò)程中,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)P1,求線(xiàn)段EP1長(zhǎng)度的最大值與最小值之和.
【答案】(1)90° (2)25 (3)
【解析】
(1)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得:∠A1C1B=∠ACB=45°,BC=BC1,又由等腰三角形的性質(zhì),即可求得∠CC1A1的度數(shù);
(2)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得:△ABC≌△A1BC1,易證得△ABA1∽△CBC1,利用相似三角形的面積比等于相似比的平方,即可求得△CBC1的面積;
(3)由①當(dāng)P在AC上運(yùn)動(dòng)至垂足點(diǎn)D,△ABC繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P1在線(xiàn)段AB上時(shí),EP1最;②當(dāng)P在AC上運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)C,△ABC繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P1在線(xiàn)段AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),EP1最大,即可求得線(xiàn)段EP1長(zhǎng)度的最大值與最小值.
解:(1)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得:∠A1C1B=∠ACB=45°,BC=BC1,
∴∠CC1B=∠C1CB=45°,
∴∠CC1A1=∠CC1B+∠A1C1B=45°+45°=90°;
(2)∵△ABC≌△A1BC1,
∴BA=BA1,BC=BC1,∠ABC=∠A1BC1,
∴,∠ABC+∠ABC1=∠A1BC1+∠ABC1,
∴∠ABA1=∠CBC1,
∴△ABA1∽△CBC1,
∴,
∵S△ABA1=16,
∴S△CBC1=25;
(3)如圖,過(guò)點(diǎn)B作BD⊥AC,D為垂足,
∵△ABC為銳角三角形,
∴點(diǎn)D在線(xiàn)段AC上,
在Rt△BCD中,BD=BC×sin45°=;
①當(dāng)P在AC上運(yùn)動(dòng)至BP⊥AC時(shí),△ABC繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P1在線(xiàn)段AB上時(shí),EP1最小,最小值為:EP1=BP1﹣BE=BD﹣BE=﹣2;
②當(dāng)P在AC上運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)C,△ABC繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P1在線(xiàn)段AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),EP1最大,最大值為:EP1=BC+BE=2+5=7;
因此,線(xiàn)段EP1長(zhǎng)度的最大值與最小值的和為:7+﹣2=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC中,∠C=90°,若AC=6,BC=8,AD平分∠CAB交CB于D.
(1)求CD的長(zhǎng);
(2)如圖2,E是AC上一點(diǎn),連ED,過(guò)D作DE的垂線(xiàn)交AB于F,若ED=DF,求CE的長(zhǎng);
(3)如圖3,在(2)條件下,點(diǎn)P在FD延長(zhǎng)線(xiàn)上,過(guò)F作ED的平行線(xiàn)QF,連PE、PQ,若∠QPF=2∠PED=2α,PQ=5PD,(QF>PF),求QF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D,∠CBD=∠A.
(1)求證:BC為⊙O的切線(xiàn);
(2)若E為中點(diǎn),BD=12,sin∠BED=,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的盒子里,裝有四個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同.小明先從盒子里隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為m;放回盒子搖勻后,再由小華隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為n.
(1)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖表示出(m,n)的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)小明認(rèn)為點(diǎn)(m,n)在一次函數(shù)y=x+2的圖象上的概率一定大于在反比例函數(shù)y=的圖象上的概率,而小華卻認(rèn)為兩者的概率相同.你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)?分別求出點(diǎn)(m,n)在兩個(gè)函數(shù)圖象上的概率,并說(shuō)明誰(shuí)的觀點(diǎn)正確.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠MAN=90°,點(diǎn)C在邊AM上,AC=3,點(diǎn)B為邊AN上一動(dòng)點(diǎn),連接BC,△A′BC與△ABC關(guān)于BC所在直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),點(diǎn)D,E分別為AC,BC的中點(diǎn),連接DE并延長(zhǎng)交A′B所在直線(xiàn)于點(diǎn)F,連接A′E.當(dāng)△A′EF為直角三角形時(shí),AB的長(zhǎng)為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD.
(1)若M,N是BD上兩點(diǎn),且BM=DN,AC=2OM,求證:四邊形AMCN是矩形;
(2)若∠BAD=120°,CD=4,AB⊥AC,求平行四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為⊙的直徑,,為圓上的兩點(diǎn),,弦,相交于點(diǎn),
(1)求證:
(2)若,,求⊙的半徑;
(3)在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)作⊙的切線(xiàn),交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交⊙于, 兩點(diǎn)(點(diǎn)在線(xiàn)段上),求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=AC,點(diǎn)E、F、G分別在邊BC、CD上,BE=CG,AF平分∠EAG,點(diǎn)H是線(xiàn)段AF上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A不重合).
(1)求證:△AEH≌△AGH;
(2)當(dāng)AB=12,BE=4時(shí):
①求△DGH周長(zhǎng)的最小值;
②若點(diǎn)O是AC的中點(diǎn),是否存在直線(xiàn)OH將△ACE分成三角形和四邊形兩部分,其中三角形的面積與四邊形的面積比為1:3.若存在,請(qǐng)求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)淡水資源短缺問(wèn)題十分突出,節(jié)約用水已成為各地的一件大事.某校初三學(xué)生為了調(diào)查居民用水情況,隨機(jī)抽查了某小區(qū)10戶(hù)家庭的月用水量,結(jié)果如表所示:
月用水量(t) | 3 | 4 | 5 | 10 |
戶(hù)數(shù) | 4 | 2 | 3 | 1 |
這10戶(hù)家庭月用水量的平均數(shù)、中位數(shù)及眾數(shù)是( 。
A. 4.5,3,4B. 3,4.5,4C. 4.5,4,3D. 4,4.5,3
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