【題目】下列關于平移的說法正確的是(　　)

A. 經過平移，對應線段相等 B. 經過平移，對應角可能會改變

C. 經過平移，圖形會改變 D. 經過平移，對應點所連的線段不相等

【答案】A

【解析】分析：根據(jù)平移的性質判斷.

詳解：選項A. 經過平移，對應線段相等，正確.

選項B. 經過平移，對應角可能會改變,錯誤.

選項C. 經過平移，圖形會改變, 錯誤.

選項D. 經過平移，對應點所連的線段不相等, 錯誤.

故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了了解光明中學學生平均每周的體育鍛煉時間，小敏在校內隨機調查了50名同學，統(tǒng)計并繪制了頻數(shù)分布表（如下表）和扇形統(tǒng)計圖（如圖）．

組別

鍛煉時間（h/周）

頻數(shù)

A

1.5≤t＜3

1

B

3≤t＜4.5

2

C

4.5≤t＜6

a

D

6≤t＜7.5

20

E

7.5≤t＜9

15

F

t≥9

b


（1）a= ， b= ．
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，D組所占圓心角的度數(shù)為 ．
（3）全校共有3000名學生，請你幫助小敏估計該校平均每周體育鍛煉時間不少于6h的學生約有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1，點O是正方形ABCD兩對角線的交點，分別延長OD到點G，OC到點E，使OG=2OD，OE=2OC，然后以OG、OE為鄰邊作正方形OEFG，連接AG，DE．

(1)、求證：DE⊥AG；

(2)、如圖2，正方形ABCD固定，將正方形OEFG繞點O逆時針旋轉α角（0°＜α＜360°），得到正方形OE′F′G′；

①在旋轉過程中，當∠OAG′是直角時，求α的度數(shù)；

②若正方形ABCD的邊長為2，在旋轉過程中，求AF′長的最大值和此時α的度數(shù)，直接寫出結果不必說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面材料：

上課時李老師提出這樣一個問題：對于任意實數(shù)x，關于x的不等式x2﹣2x﹣1﹣a＞0恒成立，求a的取值范圍．

小捷的思路是：原不等式等價于x2﹣2x﹣1＞a，設函數(shù)y1=x2﹣2x﹣1，y2=a，畫出兩個函數(shù)的圖象的示意圖，于是原問題轉化為函數(shù)y1的圖象在y2的圖象上方時a的取值范圍．

請結合小捷的思路回答：

對于任意實數(shù)x，關于x的不等式x2﹣2x﹣1﹣a＞0恒成立，則a的取值范圍是　 　．

參考小捷思考問題的方法，解決問題：

關于x的方程x﹣4=在0＜a＜4范圍內有兩個解，求a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列性質中，矩形、菱形、正方形都具有的是（ ）

A. 對角線相等 B. 對角線互相垂直 C. 對角線平分一組對角 D. 對角線互相平分

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】計算a2a4的結果是（ ）
A.a8
B.a6
C.2a6
D.2a8

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，把點P（-1，-2）向上平移4個單位長度所得點的坐標是___________.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某村耕地總面積為50公頃，且該村人均耕地面積y（單位：公頃/人）與總人口x（單位：人）的函數(shù)圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）
A.該村人均耕地面積隨總人口的增多而增多
B.當該村總人口為50人時，人均耕地面積為1公頃
C.若該村人均耕地面積為2公頃，則總人口有100人
D.該村人均耕地面積y與總人口x成正比例

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】把二次函數(shù)y＝（x﹣1）2+2的圖象向左平移3個單位，再向下平移2個單位，所得函數(shù)的表達式是___________．

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