【題目】合理飲食對學生的身體、智力發(fā)育和健康起到了極其重要的作用,只有葷食和素食的合理搭配,才能強化初中生的身體素質(zhì),某校為了解學生的體質(zhì)健康狀況,以便食堂為學生提供合理膳食,對本校七年級、八年級學生的體質(zhì)健康狀況進行了調(diào)查,過程如下:

收集數(shù)據(jù):

從七、八年級兩個年級中各抽取名學生,進行了體質(zhì)健康測試,測試成績(百分制)如下:

七年級:

八年級:

整理數(shù)據(jù):

年級

七年級

八年級

(說明:為優(yōu)秀,為良好,為及格,為不及格)

分析數(shù)據(jù):

年級

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

七年級

八年級

1)表格中 , ,

2)比較這兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),你認為哪個年級的體質(zhì)健康成績比較好?請說明理由

3)若七年級共有名學生,請估計七年級體質(zhì)健康成績優(yōu)秀的學生人數(shù)

【答案】1475, 81;(2八年級學生的體質(zhì)健康狀況更好一些;理由見解析;3)估計七年級體質(zhì)健康成績優(yōu)秀的學生人數(shù)30人.

【解析】

1)根據(jù)總數(shù)即可計算a,將七年級成績排序即可得到b,根據(jù)眾數(shù)的定義即可得到c;

2)從平均數(shù)、中位數(shù)以及眾數(shù)的角度分析,即可得到哪個年級學生的體質(zhì)健康情況更好一些;

3)由七年級總?cè)藬?shù)乘以優(yōu)秀人數(shù)所占比例,即可得出結(jié)果.

解:(1a=15-10-1=4,

將七年級成績排序得:,

則中位數(shù)b=75,

八年級的眾數(shù)為81,即c=81,

故答案為:a = 4,b = 75 c = 81;

2八年級學生的體質(zhì)健康狀況更好一些;理由如下:

八年級學生的平均數(shù)、中位數(shù)以及眾數(shù)均高于七年級,說明八年級學生的體質(zhì)健康情況更好一些;

3)估計七年級體質(zhì)健康成績優(yōu)秀的學生人數(shù)=450× 30(人).

答:估計七年級體質(zhì)健康成績優(yōu)秀的學生人數(shù)30

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】把正整數(shù),,,排成如下的一個數(shù)表.

1在第_____行,第______列;

2)第行第列的數(shù)是_______(用含“”的代數(shù)式表示)

3)嘉嘉和淇淇玩數(shù)學游戲,嘉嘉對淇淇說:“你從數(shù)表中挑一個數(shù),按如圖所示的程序計算,只要你告訴我所得的數(shù)在第幾行,我就知道你挑的數(shù)在第幾行.”你認為嘉嘉說得有道理嗎?計算說明理由.

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【題目】如圖,上下底面為全等的正六邊形禮盒,其主視圖與左視圖均由矩形構(gòu)成,主視圖中大矩形邊長如圖所示,左視圖中包含兩全等的矩形,如果用彩色膠帶如圖包扎禮盒,所需膠帶長度至少為多少?(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732,≈2.236)( )

A. 320cm B. 395.24 cm C. 431.76 cm D. 480 cm

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【題目】為了了解市民“獲取新聞的最主要途徑”,某市記者開展了一次抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.

根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ;

(2)通過“電視”了解新聞的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比為 ;扇形統(tǒng)計圖中, “手機上網(wǎng)”所對應的圓心角的度數(shù)是 ;

(3)請補全條形統(tǒng)計圖;

(4)若該市約有70萬人,請你估計其中將“電腦和手機上網(wǎng)”作為“獲取新聞的最主要途徑”的總?cè)藬?shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點A(2,0)B(0、﹣4)x軸交于另一點C,連接BC

1)求拋物線的解析式.

2)如圖,P是第一象限內(nèi)拋物線上一點,且,求P點坐標.

3)在拋物線上是否存在點D,直線BDx軸于點E,使ABE與以A,B,C,E中的三點為頂點的三角形相似(不重合)?若存在,請求出點D的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,的直徑,的切線,連結(jié),過點于點,延長交于點

1)求證:的切線;

2)若,求的長.

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【題目】某商店代理銷售一種水果,六月份的銷售利潤(元)與銷售量之間函數(shù)關(guān)系的圖像如圖中折線所示.請你根據(jù)圖像及這種水果的相關(guān)銷售記錄提供的信息,解答下列問題:

日期

銷售記錄

61

庫存,成本價8/,售價10/(除了促銷降價,其他時間售價保持不變).

69

61日至今,一共售出

610、11

這兩天以成本價促銷,之后售價恢復到10/

612

補充進貨,成本價8.5/

630

水果全部售完,一共獲利1200元.

1)截止到69日,該商店銷售這種水果一共獲利多少元?

2)求圖像中線段所在直線對應的函數(shù)表達式.

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【題目】我市某中學為了深入學習社會主義核心價值觀,特對本校部分學生(隨機抽樣)進行了一次相關(guān)知識的測試(成績分為、、、五個組,表示測試成績),通過對測試成績的分析,得到如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題.

組:組:組:組:組:

參加調(diào)查測試的學生共有________人;請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整.

本次調(diào)查測試成績的中位數(shù)落在________組內(nèi).

本次調(diào)查測試成績在分以上(含分)為優(yōu)秀,該中學共有人,請估計全校測試成績?yōu)閮?yōu)秀的學生有多少人?

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線分別交x軸、y軸于A,B兩點,經(jīng)過AB兩點的拋物線x軸的正半軸相交于點

1)求拋物線的解析式;

2)若P為線段AB上一點,,求AP的長;

3)在(2)的條件下,設My軸上一點,試問:拋物線上是否存在點N,使得以AP,M,N為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.

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