【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為2的菱形ABCD中,∠B=45°,AE為BC邊上的高,將△ABE沿AE所在直線翻折得△AB′E,AB′與CD邊交于點(diǎn)F,則B′F的長(zhǎng)度為(
A.1
B.
C.2-
D.2 ﹣2

【答案】C
【解析】解:∵在邊長(zhǎng)為2的菱形ABCD中,∠B=45°,AE為BC邊上的高, ∴AE= ,由折疊易得△ABB′為等腰直角三角形,
∴SABB′= BAAB′=2,SABE=1,
∴CB′=2BE﹣BC=2 ﹣2,
∵AB∥CD,
∴∠FCB′=∠B=45°,
又由折疊的性質(zhì)知,∠B′=∠B=45°,
∴CF=FB′=2﹣
故選C.
由在邊長(zhǎng)為2的菱形ABCD中,∠B=45°,AE為BC邊上的高,可求得AE的長(zhǎng),由折疊易得△ABB′為等腰直角三角形,得到CB′=2BE﹣BC=2 ﹣2,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠FCB′=∠B=45°,又由折疊的性質(zhì)得到∠B′=∠B=45°,即可得到結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法正確的是(  )

A. 方程=1+去分母,2(2x-1)=1+3(x-3)

B. 方程4x=7x-8移項(xiàng),4x-7x=8

C. 方程3(5x-1)-2(2x-3)=7去括號(hào),15x-3-4x-6=7

D. 方程1-x=3x+移項(xiàng),-x-3x=-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一學(xué)校為了解九年級(jí)學(xué)生某次體育測(cè)試成績(jī),現(xiàn)對(duì)這次體育測(cè)試成績(jī)進(jìn)行抽樣調(diào)查,結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下,其中扇形統(tǒng)計(jì)圖中C組所在的扇形的圓心角為36° 被抽取的體育測(cè)試成績(jī)頻數(shù)分布表

組別

成績(jī)

頻數(shù)

A

20<x≤24

2

B

24<x≤28

3

C

28<x≤32

5

D

32<x≤36

b

E

36<x≤40

20

合計(jì)

a

根據(jù)上面的圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)計(jì)算頻數(shù)分布表中a與b的值;
(2)根據(jù)C組28<x≤32的組中值30,估計(jì)C組中所有數(shù)據(jù)的和為;
(3)請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生這次體育測(cè)試成績(jī)的平均分(結(jié)果取整數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,以點(diǎn)A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交CD于點(diǎn)E,連接AE、BE.作BF⊥AE于點(diǎn)F.
(1)求證:BF=AD;
(2)若EC= ﹣1,∠FEB=67.5°,求扇形ABE的面積(結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,二次函數(shù)y=ax2﹣a(b﹣1)x﹣ab(其中b<﹣1)的圖象與x軸交于點(diǎn)A、B,與y軸交于點(diǎn)C(0,1),過(guò)點(diǎn)C的直線交x軸于點(diǎn)D(2,0),交拋物線于另一點(diǎn)E.

(1)用b的代數(shù)式表示a,則a=;
(2)過(guò)點(diǎn)A作直線CD的垂線AH,垂足為點(diǎn)H.若點(diǎn)H恰好在拋物線的對(duì)稱軸上,求該二次函數(shù)的表達(dá)式;
(3)如圖②,在(2)的條件下,點(diǎn)P是x軸負(fù)半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),OP=m.在點(diǎn)P左側(cè)的x軸上取點(diǎn)F,使PF=1.過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥x軸,交線段CE于點(diǎn)Q,延長(zhǎng)線段PQ到點(diǎn)G,連接EG、DG.若tan∠GDP=tan∠FQP+tan∠QDP,試判斷是否存在m的值,使△FPQ的面積和△EGQ的面積相等?若存在求出m的值,若不存在則說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,傘不論張開(kāi)還是收緊,傘柄AP始終平分同一平面內(nèi)兩條傘架所成的角∠BAC,當(dāng)傘收緊時(shí),結(jié)點(diǎn)D與點(diǎn)M重合,且點(diǎn)A、E、D在同一條直線上,已知部分傘架的長(zhǎng)度如下:?jiǎn)挝唬篶m

傘架

DE

DF

AE

AF

AB

AC

長(zhǎng)度

36

36

36

36

86

86


(1)求AM的長(zhǎng).
(2)當(dāng)∠BAC=104°時(shí),求AD的長(zhǎng)(精確到1cm). 備用數(shù)據(jù):sin52°=0.788,cos52°=0.6157,tan52°=1.2799.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠A=120°,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E是AB上的一點(diǎn),點(diǎn)F是AC上的一點(diǎn),∠EDF=90°,且BE=2,F(xiàn)C=7,則EF=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛公交車(chē)從A站出發(fā)勻速開(kāi)往B站.在行駛時(shí)間相同的前提下,如果車(chē)速是60千米/小時(shí),就會(huì)超過(guò)B0.2千米;如果車(chē)速是50千米/小時(shí),就還需行駛0.8千米才能到達(dá)B站.

(1)求A站和B站相距多少千米?行駛時(shí)間是多少?如果要在行駛時(shí)間點(diǎn)恰好到達(dá)B站,行駛的速度是多少?

(2)圖①是這輛公交車(chē)線路的收支差額y(票價(jià)總收入減去運(yùn)營(yíng)成本)與乘客數(shù)量的函數(shù)圖象.目前這條線路虧損,為了扭虧,有關(guān)部門(mén)舉行了提高票價(jià)的聽(tīng)證會(huì).乘客代表認(rèn)為:公交公司應(yīng)節(jié)約能源,改善管理,降低運(yùn)營(yíng)成本,以此舉實(shí)現(xiàn)扭虧.公交公司認(rèn)為:運(yùn)營(yíng)成本難以下降,公司己盡力,提高票價(jià)才能扭虧.根據(jù)這兩種意見(jiàn),可以把圖①分別改畫(huà)成圖②和圖③

(a)說(shuō)明圖①中點(diǎn)A和點(diǎn)B的實(shí)際意義;

(b)你認(rèn)為圖②和圖③兩個(gè)圖象中,反映乘客意見(jiàn)的是   ,反映公交公司意見(jiàn)的是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=8,將紙片沿EF折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(
A.AF=AE
B.△ABE≌△AGF
C.EF=2
D.AF=EF

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