制作一種產(chǎn)品,需先將材料加熱達(dá)到60 ℃

后,再進(jìn)行操作.設(shè)該材料溫度為y(℃),從加熱開始

計算的時間為x(min).據(jù)了解,當(dāng)該材料加熱時,溫

y與時間x成一次函數(shù)關(guān)系;停止加熱進(jìn)行操作時,

溫度y與時間x成反比例關(guān)系(如圖).已知該材料在操作加熱前的溫度為15 ℃,加熱

5分鐘后溫度達(dá)到60 ℃.

(1)分別求出將材料加熱和停止加熱進(jìn)行操作時,yx的函數(shù)關(guān)系式;

(2)根據(jù)工藝要求,當(dāng)材料的溫度低于15 ℃時,須停止操作,那么從開始加熱到停止

操作,共經(jīng)歷了多少時間?


解:(1)當(dāng)時,為一次函數(shù),

設(shè)一次函數(shù)解析式為,

由于一次函數(shù)圖象過點(0,15),(5,60),

所以解得所以.

當(dāng)時,為反比例函數(shù),設(shè)函數(shù)關(guān)系式為

由于圖象過點(5,60),所以.

綜上可知yx的函數(shù)關(guān)系式為  

(2)當(dāng)時,,所以從開始加熱到停止操作,共經(jīng)歷了20分鐘.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)制作一種產(chǎn)品,需先將材料加熱達(dá)到60℃后,再進(jìn)行操作.設(shè)該材料溫度為y(℃),從加熱開始計算的時間為x(分鐘).據(jù)了解,該材料加熱時,溫度y與時間x成一次函數(shù)關(guān)系;停止加熱進(jìn)行操作時,溫度y與時間x成反比例關(guān)系(如圖).已知該材料在操作加工前的溫度為15℃,加熱5分鐘后溫度達(dá)到60℃.
(1)分別求出將材料加熱和停止加熱進(jìn)行操作時,y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)工藝要求,當(dāng)材料的溫度低于15℃時,須停止操作,那么從開始加熱到停止操作,共經(jīng)歷了多少時間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

制作一種產(chǎn)品,需先將材料加熱到100℃后,再進(jìn)行操作.設(shè)該材料的溫度為y(℃),從加熱開始計算的時間為x(min).經(jīng)實驗,該材料加熱時,溫度y與時間x成一次精英家教網(wǎng)函數(shù),停止加熱進(jìn)行操作時,溫度y與時間x成反比例關(guān)系(如圖所示).
(1)根據(jù)圖象寫出該材料加熱前的溫度和加熱后達(dá)到的最高溫度;
(2)根據(jù)圖象求出停止加熱進(jìn)行操作時,溫度y與時間x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)根據(jù)工藝要求,當(dāng)材料的溫度低于40℃時,須停止操作,且加工一個成品需連續(xù)操作12 min.那么只經(jīng)過一次加熱,是否可以完成這種產(chǎn)品的一個成品加工?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

制作一種產(chǎn)品,需先將材料加熱到120℃,再進(jìn)行加工,制作人員在材料加熱過程和加工過程中采集到的材料的溫度y(℃)與相應(yīng)的從加熱開始計算的時間x(分),如表所列:精英家教網(wǎng)
(1)以表中x、y的對應(yīng)值為坐標(biāo),在坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點;
(2)從一次函數(shù)、反比例函數(shù)中選擇合適的函數(shù)來分別表示加熱過程和加工過程中y(℃)與x(分)的函數(shù)關(guān)系,并求出相應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)根據(jù)加工要求,當(dāng)材料溫度低于24℃時須停止加工,重新加熱,那么每次加熱后,進(jìn)行加工的時間有多長?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

制作一種產(chǎn)品,需先將材料加熱到120℃,再進(jìn)行加工,制作人員在材料加熱過程和加工過程中采集到的材料的溫度y(℃)與相應(yīng)的從加熱開始計算的時間x(分),如表所列:
(1)以表中x、y的對應(yīng)值為坐標(biāo),在坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點;
(2)從一次函數(shù)、反比例函數(shù)中選擇合適的函數(shù)來分別表示加熱過程和加工過程中y(℃)與x(分)的函數(shù)關(guān)系,并求出相應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)根據(jù)加工要求,當(dāng)材料溫度低于24℃時須停止加工,重新加熱,那么每次加熱后,進(jìn)行加工的時間有多長?

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