計算：
（1）-9×（-11）-96÷（-8）；
（2）7-(
3
8
+
1
6
-
3
4
)×24；
（3）-22×7-（-3）×6+|-10|÷2；
（4）-1100-(
1
6
-
2
5
)÷1
3
4
×[(-7)2-(-11)]．
（1）原式=99+12
=111；

（2）原式=7-（
3
8
×24+
1
6
×24-
3
4
×24）
=7-（9+4-18）
=7-（-5）
=7+5
=12；

（3）原式=-4×7-（-18）+10÷2
=-28+18+54
=-5；

（4）原式=-1-（-
7
30
）×
4
7
×[49+11]
=-1+
7
30
×
4
7
×60
=1+8
=9．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

股民李明星期五買進(jìn)某公司的股票1000股，每股16.8元，下表是第二周一至周五每日該股票的漲跌情況（單位：元）
星期一二三四五
每股漲跌+0.4+0.45-0.1-0.25-0.4
（1）星期三收盤時，每股是多少元？本周內(nèi)最高價每股多少元？最低價每股多少元？
（2）若買進(jìn)股票和賣出股票都要交0.2%的各種費(fèi)用，現(xiàn)在小明在星期五收盤前將全部股票賣出，他的收益情況如何？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計算
（1）-16+（-29）-（-7）-（+11）
（2）（-81）÷
9
4
×
4
9
÷（-16）
（3）（
2
5
-
1
15
+
5
6
）×（-30）
（4）-14÷（-5）2×（-
5
3
）+|0.8-1|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知a+b=0，a≠b，則
b
a
（a+1）+
a
b
（b+1）=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

觀察下列等式
1
1×2
=1-
1
2
，
1
2×3
=
1
2
-
1
3
，
1
3×4
=
1
3
-
1
4
，將以上三個等式兩邊分別相加得：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
=1-
1
4
=
3
4
．
（1）猜想并寫出：
1
n(n+1)
=______．
（2）直接寫出下列各式的計算結(jié)果：
①
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2012×2013
=______；
②
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)
=______．
（3）探究并計算：
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…+
1
2012×2014
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）12+（-18）；
（2）-7-15；
（3）12-（-18）+（-7）-15；
（4）3a2-2a+4a2-7a；
（5）（
1
6
-
3
4
+
5
12
）×12；
（6）-14-
1
7
×（2-32）；
（7）6.868×（-5）+6.868×（-12）+17×6.868；
（8）-32-|（-5）3|×（-
2
5
）2-18÷|（-3）2|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

商場為了促銷，推出兩種促銷方式：
方式①：所有商品打7.5折銷售：
方式②：一次購物滿200元送60元現(xiàn)金．
（1）楊老師要購買標(biāo)價為628元和788元的商品各一件，現(xiàn)有四種購買方案：
方案一：628元和788元的商品均按促銷方式①購買；
方案二：628元的商品按促銷方式①購買，788元的商品按促銷方式②購買；
方案三：628元的商品按促銷方式②購買，788元的商品按促銷方式①購買；
方案四：628元和788元的商品均按促銷方式②購買．
你給楊老師提出的最合理購買方案是______．
（2）通過計算下表中標(biāo)價在600元到800元之間商品的付款金額，你總結(jié)出商品的購買規(guī)律是______．
商品標(biāo)價（元）付款金額（元）628638648768778788
方式①
方式②

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

定義一種運(yùn)算a△b=a2-b2，試求（-10）△（-4）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某商品進(jìn)價是120元，售價是180元，則此商品的利潤率是（　�。�
A．140%B．50%C．55%D．33.3%

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同步練習(xí)冊答案