【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2﹣2ax﹣3a(a<0)與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),經(jīng)過點(diǎn)A的直線l:y=kx+b與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C,與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為D,且CD=4AC.
(1)求出點(diǎn)A的坐標(biāo)和點(diǎn)D的橫坐標(biāo);
(2)點(diǎn)E是直線l上方的拋物線上的動(dòng)點(diǎn),若△ACE的面積的最大值為,求a的值;
(3)設(shè)P是拋物線的對(duì)稱軸上的一點(diǎn),點(diǎn)Q在拋物線上,以點(diǎn)A、D、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形能否成為矩形?若能,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)A(﹣1,0),點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為4;(2)a=﹣;(3)點(diǎn)P(1,﹣ )或(1,﹣4).
【解析】
(1)解方程即可得到結(jié)論;根據(jù)直線l:y=kx+b過A(﹣1,0),得到直線l:y=kx+k,
解方程得到點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為4,求得k=a,得到直線l的函數(shù)表達(dá)式為y=ax+a;
(2)過E作EF∥y軸交直線l于F,設(shè)E(x,ax2﹣2ax﹣3a),得到F(x,ax+a),求出
EF=ax2﹣3ax﹣4a,根據(jù)三角形的面積公式列方程即可得到結(jié)論;
(3)令ax2﹣2ax﹣3a=ax+a,即ax2﹣3ax﹣4a=0,得到D(4,5a),設(shè)P(1,m),①若AD
是矩形ADPQ的一條邊,②若AD是矩形APDQ的對(duì)角線,列方程即可得到結(jié)論.
解:(1)當(dāng)y=0時(shí),ax2﹣2ax﹣3a=0,
解得:x1=﹣1,x2=3,
∴A(﹣1,0),B(3,0),
∵直線l:y=kx+b過A(﹣1,0),
∴0=﹣k+b,
即k=b,
∴直線l:y=kx+k,
∵拋物線與直線l交于點(diǎn)A,D,
∴ax2﹣2ax﹣3a=kx+k,
即ax2﹣(2a+k)x﹣3a﹣k=0,
∵CD=4AC,
∴點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為4;
(2)由(1)知,點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為4,
∴k=a,
∴直線l的函數(shù)表達(dá)式為y=ax+a;
過E作EF∥y軸交直線l于F,設(shè)E(x,ax2﹣2ax﹣3a),
則F(x,ax+a),EF=ax2﹣2ax﹣3a﹣ax﹣a=ax2﹣3ax﹣4a,
∴S△ACE=S△AFE﹣S△CEF,
∴△ACE的面積的最大值=,
∵△ACE的面積的最大值為,
∴
解得
(3)以點(diǎn)A、D、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形能成為矩形,
令ax2﹣2ax﹣3a=ax+a,即ax2﹣3ax﹣4a=0,
解得:x1=﹣1,x2=4,
∴D(4,5a),
∵拋物線的對(duì)稱軸為直線x=1,
設(shè)P(1,m),
①若AD是矩形ADPQ的一條邊,
則易得Q(﹣4,21a),
m=21a+5a=26a,則P(1,26a),
∵四邊形ADPQ是矩形,
∴∠ADP=90°,
∴AD2+PD2=AP2,
∴52+(5a)2+32+(26a﹣5a)2=22+(26a)2,
即
∵a<0,
∴
∴
②若AD是矩形APDQ的對(duì)角線,
則易得Q(2,﹣3a),
m=5a﹣(﹣3a)=8a,則P(1,8a),
∵四邊形APDQ是矩形,
∴∠APD=90°,
∴AP2+PD2=AD2,
∴(﹣1﹣1)2+(8a)2+(1﹣4)2+(8a﹣5a)2=52+(5a)2,
即
∵a<0,
∴
∴P(1,﹣4),
綜上所述,點(diǎn)A、D、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形能成為矩形,點(diǎn)或(1,﹣4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】每到春夏交替時(shí)節(jié),雄性楊樹會(huì)以漫天飛絮的方式來傳播下一代,漫天飛舞的楊絮易引發(fā)皮膚病、呼吸道疾病等,給人們?cè)斐衫_.為了解市民對(duì)治理?xiàng)钚醴椒ǖ馁澩闆r,某課題小組隨機(jī)調(diào)查了部分市民(問卷調(diào)查表如圖所示),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖,解答下列問題:
(1)本次接受調(diào)查的市民公有__________人;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中請(qǐng)求出扇形的圓心角度數(shù).
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【題目】一拱形隧道的輪廓是拋物線如圖,拱高,跨度.
建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,求拱形隧道的拋物線關(guān)系式;
拱形隧道下地平面是雙向行車道(正中間是一條寬的隔離帶),其中的一條行車道能否并排行駛寬,高的三輛汽車(汽車間的間隔忽略不計(jì))?請(qǐng)說說你的理由.
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【題目】在一個(gè)不透明的布袋中裝有形狀大小都相同的三個(gè)小球,每個(gè)小球上各標(biāo)有一個(gè)數(shù)字,分別是1,2,3.現(xiàn)規(guī)定從布袋中任取一個(gè)小球,對(duì)應(yīng)的數(shù)字作為一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字;然后把小球放回袋中并攪勻,接著從袋中再任取一個(gè)小球,對(duì)應(yīng)的數(shù)字作為這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字.
(1)請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表法分析并寫出按上述規(guī)定得到所有可能的兩位數(shù);
(2)從這些兩位數(shù)中任取一個(gè),求其算術(shù)平方根大于4且小于5的概率.
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【題目】圖①為一種平板電腦保護(hù)套的支架效果圖,AM固定于平板電腦背面,與可活動(dòng)的MB、CB部分組成支架.平板電腦的下端N保持在保護(hù)套CB上.不考慮拐角處的弧度及平板電腦和保護(hù)套的厚度,繪制成圖②.其中AN表示平板電腦,M為AN上的定點(diǎn),AN=CB=20 cm,AM=8 cm,MB=MN.我們把∠ANB叫做傾斜角.
(1)當(dāng)傾斜角為45°時(shí),求CN的長(zhǎng);
(2)按設(shè)計(jì)要求,傾斜角能小于30°嗎?請(qǐng)說明理由.
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【題目】某小組在“用頻率估計(jì)概率”的試驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)了某種結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如圖所示的折線圖,那么符合這一結(jié)果的試驗(yàn)最有可能的是( )
A. 在裝有1個(gè)紅球和2個(gè)白球(除顏色外完全相同)的不透明袋子里隨機(jī)摸出一個(gè)球是“白球”
B. 從一副撲克牌中任意抽取一張,這張牌是“紅色的”
C. 擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,落地時(shí)結(jié)果是“正面朝上”
D. 擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正六面體骰子,落地時(shí)面朝上的點(diǎn)數(shù)是6
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【題目】在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:
小楠同學(xué)的作法如下:
老師說:“小楠的作法正確.”
請(qǐng)回答:小楠的作圖依據(jù)是______________________________________________.
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【題目】如圖,點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=圖象上的任意一點(diǎn),過點(diǎn)A作AB∥x軸,AC∥y軸,分別交反比例函數(shù)y=的圖象于點(diǎn)B,C,連接BC,E是BC上一點(diǎn),連接并延長(zhǎng)AE交y軸于點(diǎn)D,連接CD,則S△DEC﹣S△BEA=_________.
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【題目】小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了全等三角形的相關(guān)知識(shí)后發(fā)現(xiàn),只用兩把完全相同的長(zhǎng)方形直尺就可以作出一個(gè)角的平分線.如圖:一把直尺壓住射線OB,另一把直尺壓住射線OA并且與第一把直尺交于點(diǎn)P,小明說:“射線OP就是∠BOA的角平分線.”他這樣做的依據(jù)是( )
A. 角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點(diǎn)在角的平分線上
B. 角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角兩邊的距離相等
C. 三角形三條角平分線的交點(diǎn)到三條邊的距離相等
D. 以上均不正確
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