圓錐的底面半徑為5cm，圓錐母線長為13cm，則圓錐的側(cè)面積為
 
cm2（結(jié)果保留π）．
考點(diǎn)：圓錐的計算
專題：
分析：圓錐的側(cè)面積=底面周長×母線長÷2，把相應(yīng)數(shù)值代入即可求解．
解答：解：圓錐的側(cè)面積=2π×5×13÷2=65πcm2．
故答案為：65π．
點(diǎn)評：本題考查了圓錐的計算，解題的關(guān)鍵是弄清圓錐的側(cè)面積的計算方法，特別是圓錐的底面周長等于圓錐的側(cè)面扇形的弧長．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過點(diǎn)（1，1），那么它還經(jīng)過（-2，
 
）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某城鎮(zhèn)學(xué)校對學(xué)生吃早餐的情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，并把調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖（學(xué)生吃早餐情況分為天天吃、很少不吃、很少吃、不吃四種，在下圖中這四種情況的名稱分別用符號A、B、C、D代替）．
（1）這次抽樣調(diào)查有
 
人；
（2）某班有50名學(xué)生，估計這個班很少不吃早餐的學(xué)生人數(shù)；
（3）若該校有3600名學(xué)生，估計這個學(xué)校帶到教室里吃早餐的人數(shù)，并說說你對這種現(xiàn)象的一點(diǎn)看法（不超過20個字）；
（4）在A、B、C、D四種情況中各挑一名學(xué)生分別做體能測試；由甲，乙兩位老師先后對這四位學(xué)生隨機(jī)抽檢；有同學(xué)認(rèn)為，如果甲先抽，那么他抽到“很少吃”這人的概率會大些，你同意這種說法嗎？請用樹狀圖或列表法加以說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，若⊙O的半徑為6，∠A=60°，則
BC
的長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

重慶一中某班在開學(xué)摸底體育考試1分鐘跳繩測試中，其中8名學(xué)生的成績（次）分別為：175，162，150，205，186，188，190，192，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將一個高為4cm，底面周長為6πcm的圓錐側(cè)面展開得到一個扇形．保持扇形半徑不變將其補(bǔ)全成一個圓，這個圓的面積為（　�。�
A、25πcm2
B、15πcm2
C、12cm2
D、10cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓柱的上、下兩個底面是能互相重合的兩個圓面，側(cè)面是一個
 
面．圓錐由一個底面（圓面）和一個曲面組成．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖在△ABC中，AB=AC，D為AB邊上一點(diǎn)，且BD=2AD，過D作DE∥BC，⊙O內(nèi)切于四邊形BCED，則sinB的值為（　�。�
A、
4
5
B、
1
2
C、
2
2
D、
3
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校開展“厲行節(jié)約，從我做起”的主題教育活動．?dāng)?shù)學(xué)興趣小組對班里每位同學(xué)一周零花錢數(shù)額進(jìn)行了統(tǒng)計，結(jié)果如下表：
零花錢數(shù)額（元） 5 10 15 20 25
學(xué)生人數(shù) 7 12 18 10 3
根據(jù)這個統(tǒng)計可知，該班學(xué)生一周零花錢數(shù)額的中位數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊答案