我市的中小學(xué)每年都要舉行春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)．為了進(jìn)一步科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)，某體育老師在學(xué)校的春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上根據(jù)一名同學(xué)1500 m跑的測(cè)試情況繪成如圖所示，圖中OA是一條折線段．圖形反映的是這名同學(xué)跑的距離與時(shí)間的關(guān)系，由圖可知下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是．

[　　]

A．這名同學(xué)跑完1500 m用了6min，最后一分鐘跑了300 m

B．這名同學(xué)的速度越來(lái)越快

C．這名同學(xué)第3min到第5min的速度最慢

D．這名同學(xué)第2與第3min的速度是一樣的

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29、我市的中小學(xué)每年都要舉行春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)．為了進(jìn)一步科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)，某體育老師在學(xué)校的春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上根據(jù)一名同學(xué)1500m跑的測(cè)試情況繪成下圖，圖中OA是一條折線段，圖形反應(yīng)的是這名同學(xué)的距離與時(shí)間的關(guān)系，由圖可知下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

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A．這名同學(xué)跑完1500m用了6分鐘，最后一分鐘跑了300m
B．這名同學(xué)的速度越來(lái)越快
C．這名同學(xué)第3到第5分鐘的速度最慢
D．這名同學(xué)第2，第3分鐘的速度是一樣的

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A．這名同學(xué)跑完1500m用了6分鐘，最后一分鐘跑了300m
B．這名同學(xué)的速度越來(lái)越快
C．這名同學(xué)第3到第5分鐘的速度最慢
D．這名同學(xué)第2，第3分鐘的速度是一樣的

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A．這名同學(xué)跑完1500m用了6分鐘，最后一分鐘跑了300m
B．這名同學(xué)的速度越來(lái)越快
C．這名同學(xué)第3到第5分鐘的速度最慢
D．這名同學(xué)第2，第3分鐘的速度是一樣的

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