【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中拋物線交x軸于點(diǎn)A、B,交y軸于點(diǎn)C, A、B兩點(diǎn)橫坐標(biāo)為-1和3,C點(diǎn)縱坐標(biāo)為-4.
(1)求拋物線的解析式;
(2)動(dòng)點(diǎn)D在第四象限且在拋物線上,當(dāng)△BCD面積最大時(shí),求D點(diǎn)坐標(biāo),并求△BCD面積的最大值;
(3)拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)Q,使得∠QBC=45°,如果存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo),不存在說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2)D(,-5),最大值;(3)(1,).
【解析】
(1)將A,B,C三點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線,即可求出;
(2)作DH垂直AB于H,設(shè)D點(diǎn)坐標(biāo)為(x,y),則有OC=4,OB=3,OH=x,HD=-y,由 ,,化簡(jiǎn)即可出;
(3)由函數(shù)關(guān)系式:化簡(jiǎn)得對(duì)稱軸為,作出對(duì)稱軸,交x軸于F點(diǎn),連接CB,交對(duì)稱軸于E點(diǎn),求出BC的函數(shù)解析式,則可以知道E點(diǎn)坐標(biāo)為:(1,),所以存在一點(diǎn)Q,使得∠QBC=45°,并且點(diǎn)Q在FE之間,設(shè)Q點(diǎn)坐標(biāo)為:(1,),求出線段 的斜率,線段 的斜率 ,利用兩直線相交交角為,得到,化簡(jiǎn)即可。
解:(1)由圖像可知:A,B,C,三點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(-1,0),(3,0),(0,-4),
將A,B,C三點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線
得: ,解之得:
∴拋物線的解析式為:;
(2)如圖,作DH垂直AB于H,設(shè)D點(diǎn)坐標(biāo)為(x,y),
則有:OC=4,OB=3,OH=x,HD=-y,HB=3-x,
∴梯形CDHO為直角梯形,
∴
即:
又∵D點(diǎn)在拋物線上,
∴
∴當(dāng)時(shí),△BCD面積有最大值,是,
∴
所以D點(diǎn)坐標(biāo)為:(,-5);
(3)由函數(shù)關(guān)系式:化簡(jiǎn)得:,
∴對(duì)稱軸為:,
如圖示:作出對(duì)稱軸,交x軸于F點(diǎn),連接CB,交對(duì)稱軸于E點(diǎn),
∴由B,C,的坐標(biāo)分別是(3,0),(0,-4),設(shè)BC的函數(shù)解析式為:
則: ,解之得:
∴BC的函數(shù)解析式為:,當(dāng)時(shí),,
∴E點(diǎn)坐標(biāo)為:(1,),
∴BF=2,FE=,
∴ ,
即:
∴存在一點(diǎn)Q,使得∠QBC=45°,并且點(diǎn)Q在FE之間,
設(shè)Q點(diǎn)坐標(biāo)為:(1,)
∴, ,
∵直線BQ和BC的交角為,
∴
即:
化簡(jiǎn)得: ,
∴Q點(diǎn)坐標(biāo)為:(1,)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,,點(diǎn)在以為直徑的半圓內(nèi).請(qǐng)僅用無(wú)刻度的直尺分別按下列要求畫(huà)圖(保留畫(huà)圖痕跡).
(1)在圖1中作弦,使;
(2)在圖2中以為邊作一個(gè)45°的圓周角.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解方程:
(1)(x+2)2=25
(2)x2﹣2x﹣2=0
(3)x2﹣6x﹣16=0
(4)(x﹣2)2﹣(3x+8)2=0
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,1).
(1) 求a的值;
(2) 如圖1,點(diǎn)M為x軸負(fù)半軸上一點(diǎn),線段AM交拋物線于N.若△OMN為等腰三角形,求點(diǎn)N的坐標(biāo);
(3) 如圖2,直線y=kx-2k+3交拋物線于B、C兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作CP⊥x軸,交直線AB于點(diǎn)P,請(qǐng)說(shuō)明點(diǎn)P一定在某條確定的直線上運(yùn)動(dòng),求出這條直線的解析式.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)D在⊙O外,∠BAD的平分線與⊙O交于點(diǎn)C,連接BC、CD,且∠D=90°.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若∠DCA=60°,BC=3,求的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為慶祝新中國(guó)成立70周年,并體現(xiàn)綠色節(jié)能理念,我市某工廠降低了某種工藝品的成本,兩個(gè)月內(nèi)從每件產(chǎn)品成本50元,降低到了每件32元,
(1)請(qǐng)問(wèn)工廠平均每月降低率為多少?
(2)該工廠將產(chǎn)品投放市場(chǎng)進(jìn)行實(shí)銷,經(jīng)過(guò)調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):
銷售單價(jià)(元/件) | …… | 40 | 50 | 60 | 70 | …… |
每天銷售量(件) | …… | 400 | 300 | 200 | 100 | …… |
把上表中、的各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在下面的平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),猜想與的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式.
(3)當(dāng)銷售單價(jià)定為多少時(shí),工藝廠試銷該工藝品每天活得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明、小芳做一個(gè)“配色”的游戲.右圖是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成面積相等的幾個(gè)扇形,并涂上圖中所示的顏色.同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,如果轉(zhuǎn)盤A轉(zhuǎn)出了紅色,轉(zhuǎn)盤B轉(zhuǎn)出了藍(lán)色,或者轉(zhuǎn)盤A轉(zhuǎn)出了藍(lán)色,轉(zhuǎn)盤B轉(zhuǎn)出了紅色,則紅色和藍(lán)色在一起配成紫色,這種情況下小芳獲勝;同樣,藍(lán)色和黃色在一起配成綠色,這種情況下小明獲勝;在其它情況下,則小明、小芳不分勝負(fù).
(1)利用列表或樹(shù)狀圖的方法表示此游戲所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)此游戲的規(guī)則,對(duì)小明、小芳公平嗎?試說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新定義:[a,b,c]為二次函數(shù)y=ax2+bx+e(a≠0,a,b,c為實(shí)數(shù))的“圖象數(shù)”,如:y=-x2+2x+3的“圖象數(shù)”為[-1,2,3]
(1)二次函數(shù)y=x2-x-1的“圖象數(shù)”為 .
(2)若圖象數(shù)”是[m,m+1,m+1]的二次函數(shù)的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),求m的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程(m-1)x2-x-2=0.
(1)當(dāng)m為何實(shí)數(shù)時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?
(2)若x1,x2是方程的兩個(gè)根,且xx2+x1x=-,試求實(shí)數(shù)m的值.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com