學校大門如圖所示是一拋物線形水泥建筑物,大門的地面寬度為8米,兩側(cè)距地4米高處各有一掛校名橫匾用的鐵環(huán),兩鐵環(huán)的水平距離為6米,則該校門的高度(精確到0.1米)為(  )
A.8.9米B.9.1米C.9.2米D.9.3米

以地面為x軸,大門左邊與地面的交點為原點建立平面直角坐標系,

則拋物線過O(0,0)、E(8,0)、A(1、4)、B(7、4)四點,
設(shè)該拋物線解析式為:y=ax2+bx+c,
c=0
64a+8b+c=0
a+b+c=4
,
解得:
a=-
4
7
b=
32
7

故函數(shù)解析式為:y=-
4
7
x2+
32
7
x.
當x=4時,可得y=-
64
7
+
128
7
=
64
7
≈9.1米.
故選B.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A(1,0),B(3,0)兩點,且過點(-1,16),拋物線的頂點是點C,對稱軸與x軸的交點為點D,原點為點O.在y軸的正半軸上有一動點N,使以A、O、N這三點為頂點的三角形與以C、A、D這三點為頂點的三角形相似.求:
(1)這條拋物線的解析式;
(2)點N的坐標.

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某市舉行釣魚比賽,如圖,選手甲釣到了一條大魚,魚竿被拉彎近似可看作以A為最高點的一條拋物線,魚線AB長6m,魚隱約在水面了,估計魚離魚竿支點有8m,此時魚竿魚線呈一個平面,且與水平面夾腳α恰好為60°,以魚竿支點為原點,則魚竿所在拋物線的解析式為______.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知直線y=x與拋物線y=
1
2
x2
交于A、B兩點.
(1)求交點A、B的坐標;
(2)記一次函數(shù)y=x的函數(shù)值為y1,二次函數(shù)y=
1
2
x2
的函數(shù)值為y2.若y1>y2,求x的取值范圍;
(3)在該拋物線上存在幾個點,使得每個點與AB構(gòu)成的三角形為等腰三角形?并求出不少于3個滿足條件的點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線:y=
1
2
x2+bx+c
與x軸交于A、B(A在B左側(cè)),頂點為C(1,-2),
(1)求此拋物線的關(guān)系式;并直接寫出點A、B的坐標.
(2)求過A、B、C三點的圓的半徑.
(3)在拋物線上找點P,在y軸上找點E,使以A、B、P、E為頂點的四邊形是平行四邊形,求點P、E的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線經(jīng)過A(-1,0),B(5,0),C(0,-
5
2
)三點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上有一點P,使PA+PC的值最小,求點P的坐標;
(3)點M為x軸上一動點,在拋物線上是否存在一點N,使以A,C,M,N四點構(gòu)成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點N的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=
1
2
x2+mx+n交x軸于A、B兩點,直線y=kx+b經(jīng)過點A,與這條拋物線的對稱軸交于點M(1,2),且點M與拋物線的頂點N關(guān)于x軸對稱.
(1)求這條拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)圖象,寫出函數(shù)值y為負數(shù)時,自變量x的取值范圍;
(3)設(shè)題中的拋物線與直線的另一交點為C,已知P(x,y)為直線AC上一點,過點P作PQ⊥x軸,交拋物線于點Q.當-1≤x≤1.5時,求線段PQ的最大值.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在△ABC中,∠ACB=90°,點A的坐標為(0,2),點B(-3,1)在拋物線y=ax2+ax-2上,點C在x軸上.
(1)求a的值;
(2)求點C的坐標;
(3)若△ABC是等腰直角三角形
①如圖1,將△ABC繞頂點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)β°(0<β<180°)得到△AB′C′,當點C′(2,1)恰好落在該拋物線上,請你通過計算說明點B′也在該拋物線上.
②如圖2,設(shè)拋物線與y軸的交點為D、P、Q兩點同時從D點出發(fā),點P沿折線D→C→B運動到點B,點Q沿拋物線(在第二、三象限的部分)運動到點B,若P、Q兩點的運動速度相同,請問誰先到達點B,為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某校課外活動小組準備利用學校的一面墻,用長為30米的籬笆圍成一個矩形生物苗圃園.
(1)若墻長為18米(如圖所示),當垂直于墻的一邊的長為多少米時,這個苗圃園的面積等于88平方米?
(2)當垂直于墻的一邊的長為多少米時,這個苗圃園的面積最大,并求出這個最大值.

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