精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
        4、如果ab<0,那么下列判斷正確的是(  )
        分析:根據有理數的乘法符號法則作答.
        解答:解:∵ab<0,
        ∴a與b異號,
        ∴a<0,b>0或a>0,b<0.
        故選D.
        點評:本題主要考查了有理數的乘法符號法則:兩數相乘,同號得正,異號得負.
        練習冊系列答案
        相關習題

        科目:初中數學 來源: 題型:

        如圖在平面直角坐標系內,點A與C的坐標分別為(4,8),(0,5),過點A作精英家教網AB⊥x軸于點B,過OB上的動點D作直線y=kx+b平行于AC,與AB相交于點E,連接CD,過點E作直線EF∥CD,交AC于點F.
        (1)求經過點A,C兩點的直線解析式;
        (2)當點D在OB上移動時,能否使四邊形CDEF成為矩形?若能,求出此時k、b的值;若不能,請說明理由;
        (3)如果將直線AC作向下平移,交y軸于點C′,交AB于點A′,連接DC′,過點E作EF′∥DC′,交A′C′于點F′,那么能否使四邊形C′DEF′成為正方形?若能,請求出此時正方形的面積;若不能,請說明理由.

        查看答案和解析>>

        科目:初中數學 來源: 題型:

        如果a=1,b=-2,c=3,那么下式中最小的是( 。
        A、
        -a
        b-c
        B、
        a
        b+c
        C、
        b
        c+a
        D、
        c
        a+b

        查看答案和解析>>

        科目:初中數學 來源:2011-2012學年江蘇省鎮(zhèn)江市外國語學校九年級(上)段考數學試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

        如圖在平面直角坐標系內,點A與C的坐標分別為(4,8),(0,5),過點A作AB⊥x軸于點B,過OB上的動點D作直線y=kx+b平行于AC,與AB相交于點E,連接CD,過點E作直線EF∥CD,交AC于點F.
        (1)求經過點A,C兩點的直線解析式;
        (2)當點D在OB上移動時,能否使四邊形CDEF成為矩形?若能,求出此時k、b的值;若不能,請說明理由;
        (3)如果將直線AC作向下平移,交y軸于點C′,交AB于點A′,連接DC′,過點E作EF′∥DC′,交A′C′于點F′,那么能否使四邊形C′DEF′成為正方形?若能,請求出此時正方形的面積;若不能,請說明理由.

        查看答案和解析>>

        科目:初中數學 來源:2011-2012學年湖北省宜昌市歸州中學九年級(上)第一次月考數學試卷(解析版) 題型:解答題

        如圖在平面直角坐標系內,點A與C的坐標分別為(4,8),(0,5),過點A作AB⊥x軸于點B,過OB上的動點D作直線y=kx+b平行于AC,與AB相交于點E,連接CD,過點E作直線EF∥CD,交AC于點F.
        (1)求經過點A,C兩點的直線解析式;
        (2)當點D在OB上移動時,能否使四邊形CDEF成為矩形?若能,求出此時k、b的值;若不能,請說明理由;
        (3)如果將直線AC作向下平移,交y軸于點C′,交AB于點A′,連接DC′,過點E作EF′∥DC′,交A′C′于點F′,那么能否使四邊形C′DEF′成為正方形?若能,請求出此時正方形的面積;若不能,請說明理由.

        查看答案和解析>>

        科目:初中數學 來源:2008年江蘇省蘇州市中考數學參考卷(解析版) 題型:解答題

        如圖在平面直角坐標系內,點A與C的坐標分別為(4,8),(0,5),過點A作AB⊥x軸于點B,過OB上的動點D作直線y=kx+b平行于AC,與AB相交于點E,連接CD,過點E作直線EF∥CD,交AC于點F.
        (1)求經過點A,C兩點的直線解析式;
        (2)當點D在OB上移動時,能否使四邊形CDEF成為矩形?若能,求出此時k、b的值;若不能,請說明理由;
        (3)如果將直線AC作向下平移,交y軸于點C′,交AB于點A′,連接DC′,過點E作EF′∥DC′,交A′C′于點F′,那么能否使四邊形C′DEF′成為正方形?若能,請求出此時正方形的面積;若不能,請說明理由.

        查看答案和解析>>

        同步練習冊答案