如圖所示,將一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折,可得一條折痕(圖中虛線),繼續(xù)對(duì)折,對(duì)折時(shí)每次的折痕與上次的折痕保持平行,得到3條折痕,如圖(2)所示,連續(xù)對(duì)折三次后,可以得到7條折痕,那么對(duì)折四次可以得到15條折痕,連續(xù)對(duì)折6次,可以得到幾條折痕?想象一下,如果對(duì)折10次呢?對(duì)折n次呢?
考點(diǎn):規(guī)律型:圖形的變化類
專題:
分析:由特殊數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)和次數(shù)的對(duì)應(yīng)規(guī)律,進(jìn)一步推而廣之.
解答:解:我們不難發(fā)現(xiàn):
第一次對(duì)折:1=2-1;
第二次對(duì)折:3=22-1;
第三次對(duì)折:7=23-1;
第四次對(duì)折:15=24-1;
….
依此類推,第n次對(duì)折,可以得到(2n-1)條.
當(dāng)n=6時(shí),26-1=63
當(dāng)n=10時(shí),210-1=1023.
點(diǎn)評(píng):此題考查了圖形的變化類問題,主要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(3,y),B(x,-3),若AB∥x軸,且線段AB=5,則x=
 
,y=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式是一元一次方程的是( 。
A、x+y=1
B、x2+x=1
C、2x+3=5-x
D、
1
2
x+1>0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一直角三角形,斜邊上的高與中線分別為2和3,則此直角三角形的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,△ABC中,∠B、∠C的平分線交于O點(diǎn),過O點(diǎn)作EF∥BC交AB、AC于E、F.
探究一:猜想圖①中線段 EF與BE、CF間的關(guān)系并證明.
探究二:設(shè)AB=8,AC=6,求△AEF的周長(zhǎng).
探究三:如圖②,若△ABC中∠B的平分線BO與△ABC的外角平分線CO交于O,過O點(diǎn)作EF∥BC交AB于E,交AC于F.這時(shí)EF與BE、CF的關(guān)系又如何?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

|-4|的平方根為
 
;-64的立方根為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(a+b)2與(a-b)2,4ab三者之間的數(shù)量關(guān)系可以用式子
 
來表示.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線a、b、c表示三條公路,現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有( 。
A、一處B、兩處C、三處D、四處

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)數(shù)的奇次方等于其本身,則這個(gè)數(shù)是
 

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