【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,拋物線y=ax2+bx+3交x軸于B、C兩點(點B在左,點C在右),交y軸于點A,且OA=OC,B(﹣1,0).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)如圖2,點D為拋物線的頂點,連接CD,點P是拋物線上一動點,且在C、D兩點之間運動,過點P作PE∥y軸交線段CD于點E,設點P的橫坐標為t,線段PE長為d,寫出d與t的關系式(不要求寫出自變量t的取值范圍);
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接BD,在BD上有一動點Q,且DQ=CE,連接EQ,當∠BQE+∠DEQ=90°時,求此時點P的坐標.
【答案】(1)拋物線的解析式為:y=﹣x2+2x+3;(2)d=﹣t2+4t﹣3;(3)P(,).
【解析】
(1)由拋物線y=ax2+bx+3與y軸交于點A,可求得點A的坐標,又OA=OC,可求得點C的坐標,然后分別代入B,C的坐標求出a,b,即可求得二次函數(shù)的解析式;
(2)首先延長PE交x軸于點H,現(xiàn)將解析式換為頂點解析式求得D(1,4),設直線CD的解析式為y=kx+b,再將點C(3,0)、D(1,4)代入,得y=﹣2x+6,則E(t,﹣2t+6),P(t,﹣t2+2t+3),PH=﹣t2+2t+3,EH=﹣2t+6,再根據(jù)d=PH﹣EH即可得答案;
(3)首先,作DK⊥OC于點K,作QM∥x軸交DK于點T,延長PE、EP交OC于H、交QM于M,作ER⊥DK于點R,記QE與DK的交點為N,根據(jù)題意在(2)的條件下先證明△DQT≌△ECH,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得ME=4﹣2(﹣2t+6),QM= t﹣1+(3﹣t),即可求得答案.
(1)當x=0時,y=3,
∴A(0,3)即OA=3,
∵OA=OC,
∴OC=3,
∴C(3,0),
∵拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過點B(﹣1,0),C(3,0)
∴,
解得:,
∴拋物線的解析式為:y=﹣x2+2x+3;
(2)如圖1,延長PE交x軸于點H,
∵y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4,
∴D(1,4),
設直線CD的解析式為y=kx+b,
將點C(3,0)、D(1,4)代入,得:
,
解得:,
∴y=﹣2x+6,
∴E(t,﹣2t+6),P(t,﹣t2+2t+3),
∴PH=﹣t2+2t+3,EH=﹣2t+6,
∴d=PH﹣EH=﹣t2+2t+3﹣(﹣2t+6)=﹣t2+4t﹣3;
(3)如圖2,作DK⊥OC于點K,作QM∥x軸交DK于點T,延長PE、EP交OC于H、交QM于M,作ER⊥DK于點R,記QE與DK的交點為N,
∵D(1,4),B(﹣1,0),C(3,0),
∴BK=2,KC=2,
∴DK垂直平分BC,
∴BD=CD,
∴∠BDK=∠CDK,
∵∠BQE=∠QDE+∠DEQ,∠BQE+∠DEQ=90°,
∴∠QDE+∠DEQ+∠DEQ=90°,即2∠CDK+2∠DEQ=90°,
∴∠CDK+∠DEQ=45°,即∠RNE=45°,
∵ER⊥DK,
∴∠NER=45°,
∴∠MEQ=∠MQE=45°,
∴QM=ME,
∵DQ=CE,∠DTQ=∠EHC、∠QDT=∠CEH,
∴△DQT≌△ECH,
∴DT=EH,QT=CH,
∴ME=4﹣2(﹣2t+6),
QM=MT+QT=MT+CH=t﹣1+(3﹣t),
4﹣2(﹣2t+6)=t﹣1+(3﹣t),
解得:t=,
∴P(,).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某廠按用戶的月需求量(件)完成一種產(chǎn)品的生產(chǎn),其中.每件的售價為18萬元,每件的成本(萬元)是基礎價與浮動價的和,其中基礎價保持不變,浮動價與月需求量(件)成反比.經(jīng)市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),月需求量與月份(為整數(shù),)符合關系式(為常數(shù)),且得到了表中的數(shù)據(jù).
月份(月) | 1 | 2 |
成本(萬元/件) | 11 | 12 |
需求量(件/月) | 120 | 100 |
(1)求與滿足的關系式,請說明一件產(chǎn)品的利潤能否是12萬元;
(2)求,并推斷是否存在某個月既無盈利也不虧損;
(3)在這一年12個月中,若第個月和第個月的利潤相差最大,求.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+1交y軸于點A,交x軸正半軸于點B(4,0) ,與過A點的直線相交于另一點D(3,) ,過點D作DC⊥x軸,垂足為C.
(1)求拋物線的表達式;
(2)點P在線段OC上(不與點O,C重合),過P作PN⊥x軸,交直線AD于M,交拋物線于點N,連接CM,求△PCM 面積的最大值;
(3)若P 是x 軸正半軸上的一動點,設OP 的長為t.是否存在t,使以點M,C,D,N 為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中央電視臺的“中國詩詞大賽”節(jié)目文化品位高,內(nèi)容豐富.某班模擬開展“中國詩詞大賽”比賽,對全班同學成績進行統(tǒng)計后分為“A優(yōu)秀”、“B一般”、“C較差”、“D良好”四個等級,并根據(jù)成績繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請結(jié)合統(tǒng)計圖中的信息,回答下列問題:
(1)本班有多少同學優(yōu)秀?
(2)通過計算補全條形統(tǒng)計圖.
(3)學校預全面推廣這個比賽提升學生的文化素養(yǎng),估計該校3000人有多少人成績良好?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】解決下列兩個問題:
(1)如圖1,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5.EF垂直且平分BC.點P在直線EF上,直接寫出PA+PB的最小值,并在圖中標出當PA+PB取最小值時點P的位置;
解:PA+PB的最小值為 .
(2)如圖2.點M、N在∠BAC的內(nèi)部,請在∠BAC的內(nèi)部求作一點P,使得點P到∠BAC兩邊的距離相等,且使PM=PN.(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,無需證明)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于點D,點E是BC延長線上的一點,且BD=DE.點G是線段BC的中點,連結(jié)AG,交BD于點F,過點D作DH⊥BC,垂足為H.
(1)求證:△DCE為等腰三角形;
(2)若∠CDE=22.5°,DC=,求GH的長;
(3)探究線段CE,GH的數(shù)量關系并用等式表示,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小王在校園上的A處正面觀測一座教學樓墻上的大型標牌,測得標牌下端D處的仰角為30°,然后他正對大樓方向前進5m到達B處,又測得該標牌上端C處的仰角為45°.若該樓高為16.65m,小王的眼睛離地面1.65m,大型標牌的上端與樓房的頂端平齊.求此標牌上端與下端之間的距離(≈1.732,結(jié)果精確到0.1m).
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