如圖，梯形上底長、下底長分別是x，y，高是6，面積是24，則y與x之間的表達式是（　�。�
A、y=-x+8
B、y=-x+4
C、y=x-8
D、y=x-4
考點：函數(shù)關(guān)系式
專題：
分析：根據(jù)梯形的面積公式，可得函數(shù)解析式．
解答：解：梯形上底長、下底長分別是x，y，高是6，面積是24，
則y與x之間的表達式是：24=（x+y）×6÷2，
即y=-x+8，
故選：A．
點評：本題考查了函數(shù)關(guān)系式，利用了梯形的面積公式，題目較為簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班10名學(xué)生體重測量的結(jié)果如下表：（單位：kg）則這10名學(xué)生的平均體重是
 
kg．
身高55606570
人數(shù)2341

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用反證法證明命題“三角形中必有一個內(nèi)角小于或等于60°”時，首先應(yīng)該假設(shè)這個三角形中（　�。�
A、有一個內(nèi)角小于60°
B、每一個內(nèi)角都小于60°
C、有一個內(nèi)角大于60°
D、每一個內(nèi)角都大于60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，七年級（下）教材第4頁給出了利用三角尺和直尺畫平行線的一種方法，能說明AB∥DE的條件是（　�。�
A、∠CAB=∠FDE
B、∠ACB=∠DFE
C、∠ABC=∠DEF
D、∠BCD=∠EFG

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了解某校初一400名學(xué)生體重情況，從中抽查了50名學(xué)生的體重進行統(tǒng)計分析，這個問題中的總體是指（　�。�
A、初一400名學(xué)生
B、被抽取的50名學(xué)生
C、初一400名學(xué)生體重情況
D、被抽取的50名學(xué)生的體重

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正多邊形的一個外角的度數(shù)為72°，則這個正多邊形的邊數(shù)為（　�。�
A、4B、5C、6D、7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某機構(gòu)想了解東城區(qū)初一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，采用簡單隨機抽樣的方法進行調(diào)查，以下最能體現(xiàn)樣本代表性的抽樣方法為（　�。�
A、在某重點校隨機抽取初一學(xué)生100人進行調(diào)查
B、在東城區(qū)隨機抽取500名初一女生進行調(diào)查
C、在東城區(qū)所有學(xué)校中抽取初一每班學(xué)號為5和10的學(xué)生進行調(diào)查
D、在東城區(qū)抽取一所學(xué)校的初一數(shù)學(xué)實驗班50名學(xué)生進行調(diào)查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，能判斷AB∥CE的條件是（　�。�
A、∠B=∠ACE
B、∠B=∠ECD
C、∠A=∠ACD
D、∠A=∠ACB

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，經(jīng)過平移四邊形ABCD上的點A移到點A1，畫出四邊形ABCD平移后的圖形A1B1C1D1．

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同步練習(xí)冊答案