【題目】閱讀材料
材料1:對稱,也許是中國人最喜歡的。建筑師梁思成曾說過:“無論東方、西方,再沒有一個民族對中軸對稱線如此鐘愛與恪守。”放眼中國的建筑,無論是宮殿、廟宇、亭臺、樓閣、園林無不有著對稱之美。數(shù)學(xué)世界也里有一些正整數(shù)你無論從左往右看,還是從右往左看,數(shù)字都是完全一樣的,例如:11、101、2332、1234321、…,像這樣的數(shù)我們叫它“對稱數(shù)”.
材料2:如果一個三位數(shù),滿足a+b+c=8,我們就稱這個三位數(shù)為“發(fā)財數(shù)”.
(1)請直接寫出既是“對稱數(shù)”又是“發(fā)財數(shù)”的所有三位數(shù);
(2)一個三位“對稱數(shù)”十位數(shù)字為7,它的各數(shù)位上的數(shù)字之和是一個自然數(shù)的平方,求這個三位數(shù)(請寫出必要的推理過程).
【答案】(1)161,242,323,404;(2)171,979,
【解析】
(1)根據(jù)“對稱數(shù)”和“發(fā)財數(shù)”的定義即可寫出;
(2)設(shè)這個三位“對稱數(shù)”為(x為1-9的自然數(shù)),故x+7+x=2x+7,由x為1-9的自然數(shù)可得到2x+7的取值范圍,再根據(jù)各數(shù)位上的數(shù)字之和是一個自然數(shù)的平方,得到2x+7可能的值,再進行求解即可.
(1)既是“對稱數(shù)”又是“發(fā)財數(shù)”的所有三位數(shù)有161,242,323,404;
(2)設(shè)這個三位“對稱數(shù)”為(x為1-9的自然數(shù)),
故x+7+x=2x+7,
∵x為1-9的自然數(shù)
∴2x+7的取值范圍為9≤2x+7≤25,
∵各數(shù)位上的數(shù)字之和是一個自然數(shù)的平方,
∴2x+7可能的值為9,16,25,
故當2x+7=9時,解得x=1, 這個三位“對稱數(shù)”為171;
當2x+7=16時,解得x=, 這個三位“對稱數(shù)”不存在;
當2x+7=25時,解得x=9, 這個三位“對稱數(shù)”為979;
綜上:這個三位數(shù)為171或979.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)某賓館準備購進一批換氣扇,從電器商場了解到:一臺A型換氣扇和三臺B型換氣扇共需275元;三臺A型換氣扇和二臺B型換氣扇共需300元.
(1)求一臺A型換氣扇和一臺B型換氣扇的售價各是多少元;
(2)若該賓館準備同時購進這兩種型號的換氣扇共40臺并且A型換氣扇的數(shù)量不多于B型換氣扇數(shù)量的3倍,請設(shè)計出最省錢的購買方案,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平行四邊形ABCD中,AD∥BC,過B作BE⊥AD交AD于點E,AB=13cm,BC=21cm,AE=5cm.動點P從點C出發(fā),在線段CB上以每秒1cm的速度向點B運動,動點Q同時從點A出發(fā),在線段AD上以每秒2cm的速度向點D運動,當其中一個動點到達端點時另一個動點也隨之停止運動,設(shè)運動的時間為t(秒)
(1)當t為何值時,四邊形PCDQ是平行四邊形?
(2)當t為何值時,△QDP的面積為60cm2?
(3)當t為何值時,PD=PQ?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】冪的運算:
(1)計算:(﹣a3)2+(﹣a2)3
(2)計算:
(3)
(4)我們已經(jīng)學(xué)習了四個關(guān)于冪的運算法則:①aman=am+n;②(am)n=amn;③(ab)m=ambm;④am÷an=am﹣n,下面是小明計算的過程(a3a2)3=(a3+2)3=(a5)3=a15,他用到的公式有 (填序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列兩個等式:,,給出定義如下:我們稱使等式成立的一對有理數(shù)為“理想有理數(shù)對”,記為,如:數(shù)對、都是“理想有理數(shù)對”.
(1)數(shù)對、中是“理想有理數(shù)對”的是______;
(2)若是“理想有理數(shù)對”,求a的值;
(3)若是“理想有理數(shù)對”,則______“理想有理數(shù)對”(填“是”、“不是”或“不確定”);
(4)請再寫出一對符合條件的“理想有理數(shù)對”.(不能與題目中已有的數(shù)對重復(fù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】整式乘法和乘法公式
(1)計算:(﹣x)2(2y)3
(2)化簡:(a+1)2+2(a﹣1)(a+1)+(a﹣1)2
(3)如果(x+1)(x2+ax+b)的乘積中不含x2項和x項,求下面式子的值:(a+2b)(a+b)﹣2(a+b)2
(4)課本上,公式(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2是由公式(a+b)2=a2+2ab+b2推導(dǎo)得出的,已知(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,則(a﹣b)3= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面給出的數(shù)軸,解答下面的問題:
(1)請你根據(jù)圖中A、B兩點的位置,分別寫出它們所表示的有理數(shù)A: ,B: ;
(2)觀察數(shù)軸,與點A的距離為4的點表示的數(shù)是: ;
(3)若將數(shù)軸折疊,使得A點與﹣3表示的點重合,則B點與數(shù) 表示的點重合.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校組織中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會知識問答,共設(shè)有20道選擇題,各題分值相同,每題必答.下表記錄了A、B、D三名參賽學(xué)生的得分情況:
參賽學(xué)生 | 答對題數(shù) | 答錯題數(shù) | 得分 |
A | 20 | 0 | 100 |
B | 19 | 1 | 94 |
D | 14 | 6 | 64 |
則參賽學(xué)生E的得 分可能 是( )
A.93B.87C.66D.40
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從相距240千米的A,B兩地同時相向勻速出發(fā),甲車出發(fā)0.5小時后發(fā)現(xiàn)有東西落在出發(fā)地A地,于是立即按原速沿原路返回,在A地取到東西后立即以原速繼續(xù)向B地行駛,并在途中與乙車第一次相遇,相遇后甲、乙兩車繼續(xù)以各自的速度朝著各自的方向勻速行駛,當乙車到達A地后,立即掉頭以原速開往B地(甲車取東西、掉頭和乙車掉頭的時間均忽略不計).兩車之間的距離y(千米)與甲車出發(fā)的時間x(小時)之間的部分關(guān)系如圖所示,則當乙車到達B地時,甲車與B地的距離為_____千米.
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