【題目】如圖所示,在平行四邊形ABCD中,ADBC,過BBEADAD于點E,AB13cm,BC21cmAE5cm.動點P從點C出發(fā),在線段CB上以每秒1cm的速度向點B運動,動點Q同時從點A出發(fā),在線段AD上以每秒2cm的速度向點D運動,當其中一個動點到達端點時另一個動點也隨之停止運動,設(shè)運動的時間為t()

(1)t為何值時,四邊形PCDQ是平行四邊形?

(2)t為何值時,△QDP的面積為60cm2

(3)t為何值時,PDPQ?

【答案】(1)t7時,四邊形PCDQ是平行四邊形;(2)t時,△QDP的面積為60cm2;(3)t時,PDPQ

【解析】

1)根據(jù)題意用t表示出CP=t,AQ=2t,根據(jù)平行四邊形的判定定理列出方程,解方程即可;

2)根據(jù)三角形的面積公式列方程,解方程得到答案;

3)根據(jù)等腰三角形的三線合一得到DH=DQ,列方程計算即可.

(1)由題意得,CPtAQ2t,

QD212t,

ADBC

∴當DQPC時,四邊形PCDQ是平行四邊形,

212tt,

解得,t7

∴當t7時,四邊形PCDQ是平行四邊形;

(2)RtABE中,BE12,

由題意得,×(212t)×1260,

解得,t,

∴當t時,QDP的面積為60cm2;

(3)PHDQHDGBCG,則四邊形HPGD為矩形,

PGHD

由題意得,CGAE5

PGt5,

PDPQ,PHDQ時,DHDQ,即t5(212t),

解得,t,

則當t時,PDPQ

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線y=x2+bx+cAB,C三點,點A的坐標是30,點C的坐標是0,-3,動點P在拋物線上.

1b =_________,c =_________,點B的坐標為_____________;(直接填寫結(jié)果)

(2)是否存在點P,使得△ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,說明理由;

(3)過動點PPE垂直y軸于點E,交直線AC于點D,過點Dx軸的垂線.垂足為F,連接EF,當線段EF的長度最短時,求出點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖 1,射線 OC在∠AOB的內(nèi)部,圖中共有 3個角:∠AOB、∠AOC 和∠BOC,若其中有一個角的度數(shù)是另一個角度數(shù)的兩倍,則稱射線 OC是∠AOB的奇妙線.

1)一個角的角平分線_______這個角的奇妙線.(填是或不是);

2)如圖 2,若∠MPN60°,射線 PQ繞點 P PN位置開始,以每秒 10°的速度逆時針旋轉(zhuǎn),當∠QPN首次等于 180°時停止旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)的時間為 ts).

t為何值時,射線 PM是∠QPN 的奇妙線?

②若射線 PM 同時繞點 P以每秒的速度逆時針旋轉(zhuǎn),并與 PQ同時停止旋轉(zhuǎn).請求出當射線 PQ是∠MPN的奇妙線時 t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人從A地出發(fā)前往B地,甲先出發(fā)1分鐘后,乙再出發(fā),乙出發(fā)一段時間后返回A地取物品,甲、乙兩人同時達到B地和A地,并立即掉頭相向而行直至相遇,甲、乙兩人之間相距的路程y(米)與甲出發(fā)的時間x(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,則甲、乙兩人最后相遇時,乙距B地的路程_____米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,EABCD的邊CD的中點,延長AEBC的延長線于點F.

(1)求證:ADE≌△FCE;

(2)若ABAF,BC=12,EF=6,求CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線與雙曲線相交于點Am,3),B(-6,n),與x軸交于點C

(1)求直線的解析式;

(2)若點Px軸上,且,求點P的坐 標(直接寫出結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是單位1,直線a與直線b交于點O,△ABC的頂點均在格點上.

1)△ABC向右平移 個單位長度到△A1B1C1位置;

2)對△ABC分別作下列變換:

畫出△ABC關(guān)于直線a對稱的△A2B2C2;

將△ABC繞點O旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△A3B3C3;

3)在△A1B1C1,△A2B2C2,△A3B3C3中,

① △ 與△ 成軸對稱,對稱軸是直線

② △ 與△ 成中心對稱,并在圖中標出對稱中心D的位置.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料

材料1:對稱,也許是中國人最喜歡的。建筑師梁思成曾說過:無論東方、西方,再沒有一個民族對中軸對稱線如此鐘愛與恪守。放眼中國的建筑,無論是宮殿、廟宇、亭臺、樓閣、園林無不有著對稱之美。數(shù)學(xué)世界也里有一些正整數(shù)你無論從左往右看,還是從右往左看,數(shù)字都是完全一樣的,例如:11、1012332、1234321、…,像這樣的數(shù)我們叫它“對稱數(shù)”.

材料2:如果一個三位數(shù),滿足a+b+c8,我們就稱這個三位數(shù)為“發(fā)財數(shù)”.

1)請直接寫出既是“對稱數(shù)”又是“發(fā)財數(shù)”的所有三位數(shù);

2)一個三位“對稱數(shù)”十位數(shù)字為7,它的各數(shù)位上的數(shù)字之和是一個自然數(shù)的平方,求這個三位數(shù)(請寫出必要的推理過程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知將一副三角板(直角三角板ABC和直角三角板CDE,∠ACB90°,∠ECD60°)如圖1擺放,點D、A、C在一條直線上,將直角三角板CDE繞點C逆時針方向轉(zhuǎn)動,變化擺放如圖位置.

(1) 如圖2,當∠ACD為多少度時,CB恰好平分∠ECD?

(2) 如圖3,當三角板CDE擺放在∠ACB內(nèi)部時,作射線CF平分∠ACE,射線CG平分∠BCD,如果三角形CDE在∠ACB內(nèi)繞點C任意轉(zhuǎn)動,∠FCG的度數(shù)是否發(fā)生變化?如果不變,求其值;如果變化,說明理由.

(3) 如圖4,當三角板CDE轉(zhuǎn)到∠ACB外部時,射線CF、CG仍然分別平分∠ACE、∠BCD,在旋轉(zhuǎn)過程中,(2)中的結(jié)論是否成立?如果結(jié)論成立,請說明理由;如果不成立,請寫出你的結(jié)論并根據(jù)圖4說明理由.

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