【題目】市、市和市分別有某種機(jī)器臺(tái)、臺(tái)、臺(tái),現(xiàn)在決定把這些機(jī)器支援給市臺(tái),市臺(tái).己知調(diào)運(yùn)機(jī)器的費(fèi)用如表所示.
市 | 市 | 市 | |
市 | 元/臺(tái) | 元/臺(tái) | 元/臺(tái) |
市 | 元/臺(tái) | 元/臺(tái) | 元/臺(tái) |
設(shè)從市、市各調(diào)臺(tái)到市.
(1)市調(diào)運(yùn)到市的機(jī)器為________臺(tái) (用含的式子表示);
(2)市調(diào)運(yùn)到市的機(jī)器的費(fèi)用為________元(用含的式子表示,并化簡);
(3)求調(diào)運(yùn)完畢后的總運(yùn)費(fèi)(用的式子表示,并化簡);
(4)當(dāng)和時(shí),哪種調(diào)運(yùn)方式總運(yùn)費(fèi)少?少多少?
【答案】(1)臺(tái);(2)元;(3);(4)當(dāng)x=8時(shí),總運(yùn)費(fèi)最少,最少為10800元,少2400元.
【解析】
(1)用D市需要的總數(shù)減去從A市、B市各調(diào)的臺(tái)數(shù)即可;
(2)求得B市剩下的臺(tái)數(shù),再乘運(yùn)費(fèi)即可;
(3)用運(yùn)送的臺(tái)數(shù)乘運(yùn)費(fèi)分別求得各自得運(yùn)費(fèi),再進(jìn)一步求和即可;
(4)把x=5和x=8分別代入求得答案即可.
(1)市調(diào)運(yùn)到市的機(jī)器為臺(tái);
(2)市調(diào)運(yùn)到市的機(jī)器的費(fèi)用為元(用含的代數(shù)式表示,并化簡);
(3)調(diào)運(yùn)完畢后的總運(yùn)費(fèi)為;
(4)當(dāng)x=5時(shí),總運(yùn)費(fèi)為17200-800×5=13200元;
當(dāng)x=8時(shí),總運(yùn)費(fèi)為17200-800×8=10800元;
10800元<13200元,
13200-10800=2400,
所以當(dāng)x=8時(shí),總運(yùn)費(fèi)最少,最少為10800元,少2400元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是A(﹣3,2),B(0,4),C(0,2).
(1)將△ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的△A1B1C;平移△ABC,若點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)為(0,﹣4),畫出平移后對應(yīng)的△A2B2C2;
(2)在x軸上有一點(diǎn)P,使得PA+PB的值最小,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一架長2.5m的梯子AB斜靠在墻AC上,∠C=90°,此時(shí),梯子的底端B離墻底C的距離BC為0.7m.
(1)求此時(shí)梯子的頂端A距地面的高度AC;
(2)如果梯子的頂端A下滑了0.9m,那么梯子的頂端B在水平方向上向右滑動(dòng)了多遠(yuǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在結(jié)束了380課時(shí)初中階段數(shù)學(xué)內(nèi)容的教學(xué)后,唐老師計(jì)劃安排60課時(shí)用于總復(fù)習(xí),根據(jù)數(shù)學(xué)內(nèi)容所占課時(shí)比例,繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表(圖1~圖3),請根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:
(1)圖1中“統(tǒng)計(jì)與概率”所在扇形的圓心角為度;
(2)圖2、3中的a= , b=;
(3)在60課時(shí)的總復(fù)習(xí)中,唐老師應(yīng)安排多少課時(shí)復(fù)習(xí)“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=90°,O是BC邊上一點(diǎn),以O(shè)為圓心的半圓分別與AB、AC邊相切于D、E兩點(diǎn),連接OD.已知BD=2,AD=3.
求:
(1)tanC;
(2)圖中兩部分陰影面積的和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題10分)某自行車廠一周計(jì)劃生產(chǎn)700輛自行車,平均每天生產(chǎn)自行車100輛,由于各種原因,實(shí)際每天生產(chǎn)量與計(jì)劃每天生產(chǎn)量相比有出入。下表是某周的自行車生產(chǎn)情況(超計(jì)劃生產(chǎn)量為正、不足計(jì)劃生產(chǎn)量為負(fù),單位:輛):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增減 | +8 | -2 | -3 | +16 | -9 | +10 | -11 |
(1)根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn)自行車 輛;
(2)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天生產(chǎn) 輛;
(3)若該廠實(shí)行按生產(chǎn)的自行車數(shù)量的多少計(jì)工資,即計(jì)件工資制。如果每生產(chǎn)一輛自行車就可以得人民幣60 元,超額完多成任務(wù),每超一輛可多得 15 元;若不足計(jì)劃數(shù)的,每少生產(chǎn)一輛扣 15 元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)正兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字是a,十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字大2.
(1)列式表示這個(gè)兩位數(shù);
(2)把這個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字交換位置得到一個(gè)新的兩位數(shù),試說明新數(shù)與原數(shù)的和能被22整除.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)D作對角線BD的垂線交BA的延長線于點(diǎn)E.
(1)證明:四邊形ACDE是平行四邊形;
(2)若AC=8,BD=6,求△ADE的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊CD、AB上,且DE=BF,∠ECA=∠FCA.
(1)求證:四邊形AFCE是菱形;
(2)若AB=8,BC=4,求菱形AFCE的面積.
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