用黑白兩種顏色的正六邊形地磚按如下所示的規(guī)律拼成若干個(gè)圖案:第(4)個(gè)圖案中有黑色地磚4塊;那么第(n)個(gè)圖案中有白色地磚
 
塊.
考點(diǎn):規(guī)律型:圖形的變化類
專題:
分析:觀察發(fā)現(xiàn):第1個(gè)圖里有白色地磚6+4(1-1)=6;第2個(gè)圖里有白色地磚6+4(2-1)=10;第3個(gè)圖里有白色地磚6+4(3-1)=14;那么第n個(gè)圖里有白色地磚6+4(n-1)=4n+2.
解答:解:根據(jù)圖示得:每個(gè)圖形都比其前一個(gè)圖形多4個(gè)白色地磚,
第1個(gè)圖里有白色地磚6+4(1-1)=6;
第2個(gè)圖里有白色地磚6+4(2-1)=10;
第3個(gè)圖里有白色地磚6+4(3-1)=14;
則第n個(gè)圖形中有白色地磚6+4(n-1)=(4n+2)塊;
故答案為:4n+2.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了圖形的變化規(guī)律,解決此類題首先應(yīng)找出圖形哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.探尋規(guī)律要認(rèn)真觀察、仔細(xì)思考,善用聯(lián)想來解決這類問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,由1,2,3,…組成一個(gè)數(shù)陣,觀察規(guī)律.
(1)第6行從左往右數(shù)第1個(gè)數(shù)是
 
;
(2)第n行共有
 
個(gè)數(shù);
(3)求第n行最小的數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、如圖:數(shù)軸上表示1、
5
的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A、B,且點(diǎn)A為線段BC的中點(diǎn),則點(diǎn)C表示的數(shù)是( 。
A、
5
-1
B、1-
5
C、
5
-2
D、2-
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°.
(1)實(shí)踐與操作:利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母(保留作圖痕跡,不寫作法)
①作△ABC的角平分線AD交BC于點(diǎn)D.
②作△AED,使∠ADE=∠ADC,DE交AB于點(diǎn)E.
(2)證明與計(jì)算:
①△ACD≌△AED;
②若∠B=30°,CD=1,求BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AD是Rt△ABC斜邊BC邊上的高,則圖中有幾對(duì)相似三角形( 。
A、1對(duì)B、2對(duì)C、3對(duì)D、4對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在-(-8),|-1|,-|-2|,(-2)3這四個(gè)數(shù)中非負(fù)數(shù)共有( 。﹤(gè).
A、4B、3C、2D、1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則a+b是(  )
A、正數(shù)B、零C、負(fù)數(shù)D、不確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,下列說法正確的是( 。
A、若AB∥CD,則∠1=∠2
B、若AD∥BC,則∠3=∠4
C、若∠1=∠2,則AD∥BC
D、若1=∠2,則AB∥CD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠B=∠C,D、E是BC和AC的中點(diǎn),判斷:
①AE=
1
2
AB;②DE∥AB;③△ABC面積是△AED面積的6倍;④若∠BAD=30°,則△EDC是等邊三角形;⑤4ED2-AD2=
1
2
CB2
不正確的有
 
(填序號(hào)).

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