王師傅用4根木條釘成一個四邊形木架（如圖所示），要使這個木架不變形，他至少還要再釘上幾根木條？

A．0根 B．1根 C．2根 D．3根

B

【解析】

試題分析：如圖，加上AC后，原不穩(wěn)定的四邊形ABCD中具有了穩(wěn)定的△ACD及△ABC，故這種做法根據(jù)的是三角形的穩(wěn)定性．故選B．

考點：三角形的穩(wěn)定性

練習冊系列答案
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（本題12分）如圖（1），已知：在△ABC中，∠BAC＝90°，AB=AC，直線m經(jīng)過點A，BD⊥直線m, CE⊥直線m,垂足分別為點D、E．證明:DE=BD+CE．

（2）如圖（2），將（1）中的條件改為：在△ABC中，AB=AC，D、A、E三點都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=,其中為任意銳角或鈍角．請問結論DE=BD+CE是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由．

（3）拓展與應用：如圖（3），D、E是D、A、E三點所在直線m上的兩動點（D、A、E三點互不重合）,點F為∠BAC平分線上的一點,且△ABF和△ACF均為等邊三角形，連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC，試判斷△DEF的形狀．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年新疆伊寧市八年級上學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

若三角形兩條邊長分別為6cm和4cm，且第三邊長為偶數(shù)，則周長為

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當x＝__________時，分式無意義．

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以下五家銀行行標中，是軸對稱圖形的有：

A、1個 B、2個 C、3個 D、4個

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（8分）數(shù)學課上，李老師出示了如下的題目：

“在等邊三角形ABC中，點E在AB上，點D在CB的延長線上，且ED=EC，如圖，試確定線段AE與DB的大小關系，并說明理由”．

小敏與同桌小聰討論后，進行了如下解答：

（1）特殊情況，探索結論（2分）

當點E為AB的中點時，如圖①，確定線段AE與DB的大小關系，請你直接寫出結論：

AE ______ DB（填“＞”，“＜”或“=”）．

（2）特例啟發(fā)，解答題目（4分）

【解析】
題目中，AE與DB的大小關系是：AE _____ DB（填“＞”，“＜”或“=”）．

理由如下：

如圖②，過點E作EF∥BC，交AC于點F．（請你完成以下解答過程）

（3）拓展結論，設計新題（2分）

在等邊三角形ABC中，點E在直線AB上，點D在直線BC上，且ED=EC．若△ABC的邊長為2，AE=1，求CD的長（請你直接寫出結果）．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年四川省八年級上學期第三次段考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在△ABC中，D是AB上一點，DF交AC于點E，DE=FE，AE=CE，AB與CF有什么位置關系？證明你的結論．

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如圖,一個六邊形的六個內(nèi)角都是120°,AB=1,BC=CD=3,DE=2,求該六邊形的周長.（8分）

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下列運算中，正確的是（ ）

A.4－=3

B.－（－）=+

C.

D.

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