【題目】已知一組實(shí)數(shù)、2,,,,…,,,按如下方式排列起來(lái):
、2,,,
,,,4
……
按這樣的規(guī)律繼續(xù)排列,直至.
若將所在的位置用數(shù)對(duì)表示為,所在的位置用數(shù)對(duì)表示為,回答下列問(wèn)題:
(1)所在的位置用數(shù)對(duì)表示為 ;
(2)若某數(shù)的位置用數(shù)對(duì)表示為,則這個(gè)數(shù)是 ;
(3)所在的位置用數(shù)對(duì)表示為 ;
(4)這組實(shí)數(shù)中最大的有理數(shù)所在的位置用數(shù)對(duì)表示為 .
【答案】(1)(2,3);(2);(3)(9,4);(4)(25,2)
【解析】
(1)找出各個(gè)實(shí)數(shù)排列的規(guī)律和數(shù)對(duì)表示所在位置的意義,即可求出結(jié)論;
(2)根據(jù)(1)找出的規(guī)律即可得出結(jié)論;
(3)根據(jù)(1)找出的規(guī)律即可得出結(jié)論;
(4)先求出這組實(shí)數(shù)中最大的有理數(shù),然后根據(jù)(1)找出的規(guī)律即可得出結(jié)論.
解:(1)第一行:,2=,,,
第二行:,,,4=,
……
可知:每一行有4個(gè)數(shù),每相鄰的兩個(gè)被開(kāi)方數(shù)都是相鄰的偶數(shù)
∵所在的位置用數(shù)對(duì)表示為,所在的位置用數(shù)對(duì)表示為
∴數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)表示的所在行,第二個(gè)數(shù)表示的所在列
∴所在的位置用數(shù)對(duì)表示為(2,3)
故答案為:(2,3);
(2)若某數(shù)的位置用數(shù)對(duì)表示為
∴這個(gè)數(shù)在第4行,第1列
則這個(gè)數(shù)=
故答案為:.
(3)∵,而36÷4=9
∴在第9行,第4列
∴所在的位置用數(shù)對(duì)表示為(9,4)
故答案為:(9,4);
(4)∵這組實(shí)數(shù)中最大的實(shí)數(shù)為,而14=<<15
∴這組實(shí)數(shù)中最大的有理數(shù)為14==
而98÷4=24……2
∴14在第24+1=25行,第2列
∴這組實(shí)數(shù)中最大的有理數(shù)所在的位置用數(shù)對(duì)表示為(25,2)
故答案為:(25,2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,BD平分∠ABC,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F,AB=12,BC=18.
(1)求S△ABD∶S△BCD的值;
(2)若S△ABC=36,求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明從二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象(如圖)中觀察得出了下面五條信息:①c<0;②abc>0;③a﹣b+c>0;④2a﹣3b=0;⑤c﹣4b>0.你認(rèn)為其中正確的信息是( 。
A. ①②③⑤ B. ①②③④ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別在反比例函數(shù)y=與y=(x>0,0<m<n)的圖象上,對(duì)角線BD∥y軸,且BD⊥AC于點(diǎn)P.已知點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為4.
(1)當(dāng)m=4,n=20時(shí).
①若點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為2,求直線AB的函數(shù)表達(dá)式.
②若點(diǎn)P是BD的中點(diǎn),試判斷四邊形ABCD的形狀,并說(shuō)明理由.
(2)四邊形ABCD能否成為正方形?若能,求此時(shí)m,n之間的數(shù)量關(guān)系;若不能,試說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】哈市某專(zhuān)賣(mài)店銷(xiāo)售某品牌服裝,該服裝進(jìn)價(jià)為每件80元,當(dāng)每件服裝售價(jià)為240元時(shí),月銷(xiāo)售量為200件,該專(zhuān)賣(mài)店為提高經(jīng)營(yíng)利潤(rùn),準(zhǔn)備采取降價(jià)的方式進(jìn)行促銷(xiāo),經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)每降價(jià)10元,月銷(xiāo)量就增加20件.設(shè)每件服裝售價(jià)為x元,該專(zhuān)賣(mài)店的月銷(xiāo)售量為y件.
(1)求y與x的關(guān)系式;
(2)在某月進(jìn)貨時(shí),該專(zhuān)賣(mài)店進(jìn)貨款不超過(guò)18000元,售價(jià)定為多少元可使月利潤(rùn)達(dá)到33000元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題探究
(1)如圖①,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4.點(diǎn)M和N分別是邊BC、CD上兩點(diǎn),且BM=CN,連接AM和BN,交于點(diǎn)P.猜想AM與BN的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(2)如圖②,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4.點(diǎn)M和N分別從點(diǎn)B、C同時(shí)出發(fā),以相同的速度沿BC、CD方向向終點(diǎn)C和D運(yùn)動(dòng).連接AM和BN,交于點(diǎn)P,求△APB周長(zhǎng)的最大值;
問(wèn)題解決
(3)如圖③,AC為邊長(zhǎng)為2的菱形ABCD的對(duì)角線,∠ABC=60°.點(diǎn)M和N分別從點(diǎn)B、C同時(shí)出發(fā),以相同的速度沿BC、CA向終點(diǎn)C和A運(yùn)動(dòng).連接AM和BN,交于點(diǎn)P.求△APB周長(zhǎng)的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有長(zhǎng)度分別為3cm、4cm、5cm、8cm的4根木條
(1)李鑫同學(xué)從中任取一根,抽到“長(zhǎng)度是4cm的木條”的概率是 .
(2)在李鑫同學(xué)取出4cm的木條后,王華同學(xué)又從剩下的木條中,同時(shí)隨機(jī)取出兩根,求他們?nèi)〕龅娜緱l能構(gòu)成三角形的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑為1cm,弦AB、CD的長(zhǎng)度分別為cm,1cm.
(1)求圓心O到弦AB的距離;
(2)弦AC、BD所夾的銳角α的度數(shù)是多少?
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