【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0)和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)C關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)D,拋物線頂點(diǎn)為H(1,2).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P為直線AD上方拋物線的對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn),連接PA,PD.當(dāng)S△PAD=3,若在x軸上存在一動(dòng)點(diǎn)Q,使PQ+QB最小,求此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo)及PQ+QB的最小值;
(3)若點(diǎn)E為拋物線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)G,F(xiàn)為平面內(nèi)的點(diǎn),以BE為邊構(gòu)造以B,E,F(xiàn),G為頂點(diǎn)的正方形,當(dāng)頂點(diǎn)F或者G恰好落在y軸上時(shí),求點(diǎn)E的橫坐標(biāo).
【答案】(1)y=﹣x2+x+;(2);(3)或1+或2+.
【解析】
(1))由拋物線的頂點(diǎn)為H(1,2),可以假設(shè)拋物線的解析式為y=a(x-1)2+2,把A(-1,0)代入得到,a=-;
(2)如圖1中,連接PA,PD,在y軸上取一點(diǎn)M(0,-),連接BM,作QN⊥BM于N.設(shè)AD交對(duì)稱軸于K.首先證明QN=BQ,推出PQ+BQ=PQ+QN,根據(jù)垂線段最短可知,當(dāng)HN⊥BM,且P,Q,N共線時(shí),PQ+BQ的值最小,最小值=線段PN的值;
(3)設(shè)P(m,-m2+m+3),有三種情況:①如圖2,當(dāng)G在y軸上時(shí),過(guò)E作EQ⊥y軸于Q,作EM⊥x軸于M,證明△EQG≌△EMB,則EQ=EM,列方程可得m的值;②當(dāng)F在y軸上時(shí),如圖3,過(guò)E作EM⊥x軸于M,同法可得;③當(dāng)G在y軸上時(shí),如圖4,作EM⊥OB于E,EN⊥OG于N.只要證明EM=EN,構(gòu)建方程即可解決問(wèn)題.
(1)∵拋物線的頂點(diǎn)為H(1,2),
∴可以假設(shè)拋物線的解析式為y=a(x﹣1)2+2,
把A(﹣1,0)代入得到,a=﹣,
∴拋物線的解析式為y=﹣(x﹣1)2+2,即y=﹣x2+x+;
(2)如圖1中,連接PA,PD,在y軸上取一點(diǎn)M(0,﹣),連接BM,作QN⊥BM于N.設(shè)AD交對(duì)稱軸于K,
由題意C(0,),D(2,),A(﹣1,0),B(3,0),
∴直線AD的解析式為y=x+,,
∴K(1,1),設(shè)P(1,m),
則有×(m﹣1)×3=3,
∴m=3,
∴P(1,3),
∵OB=3,OM=,
∴BM=,
∴sin∠ABM==,
∴=,
∴QN=BQ,
∴PQ+BQ=PQ+QN,
根據(jù)垂線段最短可知,當(dāng)HN⊥BM,且P,Q,N共線時(shí),PQ+BQ的值最小,最小值=線段PN的值,
∵直線BM的解析式為y=x﹣,
∴當(dāng)PN⊥BM時(shí),直線PN的解析式為y=﹣2x+5,此時(shí)Q(3,0),
由,解得,
∴N(,﹣),
∴PN==,
∴PQ+BQ的最小值為;
(3)設(shè)F(m,﹣m2+m+),
有三種情況:
①如圖2,當(dāng)G在y軸上時(shí),過(guò)E作EQ⊥y軸于Q,作EM⊥x軸于M,
∵四邊形EBFG是正方形,
∴EG=EB,
∵∠EQG=∠EMB=90°,∠QEG=∠MEB,
∴△EQG≌△EMB,
∴EQ=EM,
即m=﹣m2+m+,
解得:m1=,m2=﹣(舍),
∴E的橫坐標(biāo)為;
②當(dāng)F在y軸上時(shí),如圖3,過(guò)E作EM⊥x軸于M,
同理得:△EMB≌△BOF,
∴OB=EM=3,
即﹣m2+m+=﹣3,
m1=1﹣(舍),m2=1+,
∴E的橫坐標(biāo)為1+;
③當(dāng)G在y軸上時(shí),如圖4,作EM⊥OB于E,EN⊥OG于N,
同法可證:EN=EM,
∴m=﹣(﹣m2+m+),
解得m1=2+,m2=2﹣(舍棄),
∴點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為2+
綜上所述,點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為或1+或2+.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是“作出弧AB所在的圓”的尺規(guī)作圖過(guò)程.
已知:弧AB.
求作:弧AB所在的圓.
作法:如圖,
(1)在弧AB上任取三個(gè)點(diǎn)D,C,E;
(2)連接DC,EC;
(3)分別作DC和EC的垂直平分線,兩垂直平分線的交點(diǎn)為點(diǎn)O.
(4)以 O為圓心,OC長(zhǎng)為半徑作圓,所以⊙O即為所求作的弧AB所在的圓.
請(qǐng)回答:該尺規(guī)作圖的依據(jù)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,二次函數(shù)y=﹣2x2+4x+6的圖象與x軸的正半軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求AC的長(zhǎng);
(2)求頂點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是BC、CD邊上的點(diǎn),∠EAF=45°.
(1)如圖(1),試判斷EF,BE,DF間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)如圖(2),若AH⊥EF于點(diǎn)H,試判斷線段AH與AB的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C、P四點(diǎn)均在邊長(zhǎng)為1的小正方形網(wǎng)格格點(diǎn)上.
(1)判斷△PBA與△ABC是否相似,并說(shuō)明理由;
(2)求∠BAC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D,E分別是AB,AC上的點(diǎn),BE與CD交與點(diǎn)O,給出下列四個(gè)條件:①∠DBO=∠ECO,②∠BDO=∠CEO,③BD=CE,④OB=OC.
(1)從上述四個(gè)條件中,任選兩個(gè)為條件,可以判定△ABC是等腰三角形?寫(xiě)出所有可能的情況.
(2)選擇(1)中的某一種情形,進(jìn)行說(shuō)明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊中,分別為的中點(diǎn),延長(zhǎng)至點(diǎn),使,連結(jié)和.
(1)求證:
(2)猜想:的面積與四邊形的面積的關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,若AE=24,DE=17.
(1)求證:△CAD≌△CBE;
(2)求線段AB的長(zhǎng)度.
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