【題目】把一個(gè)函數(shù)圖象上每個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼牡箶?shù)(原函數(shù)圖象上縱坐標(biāo)為0的點(diǎn)除外)橫坐標(biāo)不變,可以得到另一個(gè)函數(shù)的圖象,我們稱這個(gè)過程為倒數(shù)變換.

例如:如圖1,將yx的圖象經(jīng)過倒數(shù)變換后可得到y的圖象.特別地,因?yàn)?/span>yx圖象上縱坐標(biāo)為0的點(diǎn)是原點(diǎn),所以該點(diǎn)不作變換,因此y的圖象上也沒有縱坐標(biāo)為0的點(diǎn).

1)請?jiān)趫D2中畫出y=﹣x1的圖象和它經(jīng)過倒數(shù)變換后的圖象;

2)觀察上述圖象,結(jié)合學(xué)過的關(guān)于函數(shù)圖象和性質(zhì)的知識.

①猜想:倒數(shù)變換得到的圖象和原函數(shù)的圖象之間可能有怎樣的聯(lián)系?寫出兩條即可.

②說理:請簡要解釋你其中一個(gè)猜想;

3)設(shè)圖2中的圖象的交點(diǎn)為A,B,若點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣1,m),ABC的面積為6,求m的值.

【答案】1)見解析;(2)①猜想一:倒數(shù)變換得到的圖象和原函數(shù)的圖象之間如果存在交點(diǎn),則其縱坐標(biāo)為1或﹣1;猜想二:倒數(shù)變換得到的圖象和原函數(shù)的圖象的對稱性相同,比如原函數(shù)是軸對稱圖形,則倒數(shù)變換的圖象也是軸對稱圖象;②猜想一:說理見解析;(3m=±6

【解析】

1)根據(jù)描點(diǎn)法畫出y=﹣x1的圖象,并運(yùn)用函數(shù)圖象上每個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼牡箶?shù)在平面直角坐標(biāo)系中畫出y=﹣x1經(jīng)過倒數(shù)變換后的圖象.

2猜想一:倒數(shù)變換得到的圖象和原函數(shù)的圖象之間如果存在交點(diǎn),則其縱坐標(biāo)為1或﹣1;猜想二:倒數(shù)變換得到的圖象和原函數(shù)的圖象的對稱性相同,比如原函數(shù)是軸對稱圖形,則倒數(shù)變換的圖象也是軸對稱圖象.

進(jìn)而利用只有1和﹣1的倒數(shù)是其本身,所以如果原函數(shù)存在一個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)為1或﹣1,分析即可.

3)聯(lián)立兩個(gè)函數(shù)關(guān)系式求得A,B點(diǎn)的坐標(biāo),將點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣1,m)代入△ABC的面積列出含m的代數(shù)表達(dá)式并使得值為6,進(jìn)而求出m.

解:(1)在平面直角坐標(biāo)系中畫出y=﹣x1的圖象和它經(jīng)過倒數(shù)變換后的圖象如圖:

圖中去掉(﹣1,0)的點(diǎn);

2猜想一:倒數(shù)變換得到的圖象和原函數(shù)的圖象之間如果存在交點(diǎn),則其縱坐標(biāo)為1或﹣1;

猜想二:倒數(shù)變換得到的圖象和原函數(shù)的圖象的對稱性相同,比如原函數(shù)是軸對稱圖形,則倒數(shù)變換的圖象也是軸對稱圖象;

猜想一:因?yàn)橹挥?/span>1和﹣1的倒數(shù)是其本身,所以如果原函數(shù)存在一個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)為1或﹣1,那么倒數(shù)變換得到的圖象上必然也存在這樣對應(yīng)的縱坐標(biāo)為1或﹣1,即兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn).

3)解,

∴A(﹣2,1),B0,﹣1),

∵C(﹣1,m),

∴SABC|m|×26,

解得|m|6

∴m±6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),對稱軸是經(jīng)過且平行于軸的直線.

1)求,的值.

2)如圖,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),與軸相交于點(diǎn),與二次函數(shù)的圖象相交于另一點(diǎn),點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè),,求一次函數(shù)的表達(dá)式,

3)直接寫出時(shí)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)E是四邊形ABCD的對角線BD上一點(diǎn),且∠BACBDCDAE.

①試說明BE·ADCD·AE;

②根據(jù)圖形特點(diǎn),猜想可能等于哪兩條線段的比?并證明你的猜想,(只須寫出有線段的一組即可)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板DEF測量樹的高度AB,他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點(diǎn)B在同一直線上.已知紙板的兩條直角邊DE40cm,EF20cm,測得邊DF離地面的高度AC1.5m,CD10m,求樹高AB

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018年高一新生開始,某省全面啟動(dòng)高考綜合改革,實(shí)行“3+1+2”的高考選考方案.“3”是指語文、數(shù)學(xué)、外語三科必考;“1”是指從物理、歷史兩科中任選一科參加選考,“2”是指從政治、化學(xué)、地理、生物四科中任選兩科參加選考

1)“1+2”的選考方案共有多少種?請直接寫出所有可能的選法;(選法與順序無關(guān),例如:“物、政、化”與“物、化、政”屬于同一種選法)

2)高一學(xué)生小明和小杰將參加新高考,他們酷愛歷史和生物,兩人約定必選歷史和生物.他們還需要從政治、化學(xué)、地理三科中選一科參考,若這三科被選中的機(jī)會(huì)均等,請用列表或畫樹狀圖的方法,求出他們恰好都選中政治的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了創(chuàng)建文明城市,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識.隨機(jī)抽取8名學(xué)生,對他們的垃圾分類投放情況進(jìn)行調(diào)查,這8名學(xué)生分別標(biāo)記為,其中“√”表示投放正確,“×”表示投放錯(cuò)誤,統(tǒng)計(jì)情況如下表.

學(xué)生

垃圾類別

廚余垃圾

可回收垃圾

×

×

×

有害垃圾

×

×

×

×

其他垃圾

×

×

×

1)求8名學(xué)生中至少有三類垃圾投放正確的概率;

2)為進(jìn)一步了解垃圾分類投放情況,現(xiàn)從8名學(xué)生里有害垃圾投放錯(cuò)誤的學(xué)生中隨機(jī)抽取兩人接受采訪,試用標(biāo)記的字母列舉所有可能抽取的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,△ABC中,DBC中點(diǎn),EAD中點(diǎn),過點(diǎn)ABC的平行線交CE的延長線于F,連接BF.

(1)判斷并證明四邊形AFBD的形狀;

(2)當(dāng)ΔABC滿足什么條件時(shí),四邊形AFBD是矩形,證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解九年級學(xué)生的體能狀況,從我縣某校九年級學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行八百米跑體能測試,測試結(jié)果分為AB、CD四個(gè)等級,請根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問題;

(1)求本次測試共調(diào)查了多少名學(xué)生?并在答題卡上補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)經(jīng)測試,全年級有4名學(xué)生體能特別好,其中有1名女生,學(xué)校準(zhǔn)備從這4名學(xué)生中任選兩名參加運(yùn)動(dòng)會(huì),請用列表或畫樹狀圖的方法求出女生被選中的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A13),B25),C4,2)(每個(gè)方格的邊長均為1個(gè)單位長度)

1)將ABC平移,使點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)A1,請畫出A1B1C1

2)作出ABC關(guān)于O點(diǎn)成中心對稱的A2B2C2,并直接寫出A2B2,C2的坐標(biāo);

3A1B1C1A2B2C2是否成中心對稱?若是,請寫出對稱中心的坐標(biāo);若不是,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案