用若干根火柴棒可以擺出一些優(yōu)美的圖案．如圖是用火柴棒擺出的一個(gè)圖案，此圖案表示的含義可以是天平(或公正)．請(qǐng)你用5根或5根以上火柴棒擺成一個(gè)軸對(duì)稱圖案，并說明你畫出的圖案的含義．

答案：
解析：

　　解：如圖所示．

　　課標(biāo)剖析：本題是2003年福州中考試題，旨在培養(yǎng)動(dòng)手操作、創(chuàng)新思維的能力．


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、用若干根火柴棒可以擺出一些優(yōu)美的圖案．如：下圖是用火柴棒擺出的一個(gè)圖案，此圖案表示的含義可以是：天平（或公正）．
請(qǐng)你用5根或5根以上火柴棒擺成一個(gè)軸對(duì)稱圖案，并說明你畫出的圖案的含義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

用若干根火柴棒可以擺出一些優(yōu)美的圖案．如：下圖是用火柴棒擺出的一個(gè)圖案，此圖案表示的含義可以是：天平（或公正）．
請(qǐng)你用5根或5根以上火柴棒擺成一個(gè)軸對(duì)稱圖案，并說明你畫出的圖案的含義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的對(duì)稱》（02）（解析版） 題型：解答題

（2003•福州）用若干根火柴棒可以擺出一些優(yōu)美的圖案．如：下圖是用火柴棒擺出的一個(gè)圖案，此圖案表示的含義可以是：天平（或公正）．
請(qǐng)你用5根或5根以上火柴棒擺成一個(gè)軸對(duì)稱圖案，并說明你畫出的圖案的含義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年福建省福州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2003•福州）用若干根火柴棒可以擺出一些優(yōu)美的圖案．如：下圖是用火柴棒擺出的一個(gè)圖案，此圖案表示的含義可以是：天平（或公正）．
請(qǐng)你用5根或5根以上火柴棒擺成一個(gè)軸對(duì)稱圖案，并說明你畫出的圖案的含義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：福州 題型：解答題

用若干根火柴棒可以擺出一些優(yōu)美的圖案．如：下圖是用火柴棒擺出的一個(gè)圖案，此圖案表示的含義可以是：天平（或公正）．
請(qǐng)你用5根或5根以上火柴棒擺成一個(gè)軸對(duì)稱圖案，并說明你畫出的圖案的含義．
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