在計算(x+y)(x-2y)-my(nx-y)(m、n均為常數(shù))的值,在把x、y的值代入計算時,粗心的小明和小亮都把y的值看錯了,但結(jié)果都等于25.細(xì)心的小敏把正確的x、y的值代入計算,結(jié)果恰好也是25.為了探個究竟,她又把y的值隨機地?fù)Q成了2009,你說怪不怪,結(jié)果竟然還是25.根據(jù)以上情況,你能確定m、n和x的值嗎?請說明理由.
∵原式=x2-2xy+xy-2y2-mnxy+my2
=x2+(m-2)y2+(1-2-mn)xy
=x2+(m-2)y2+(-1-mn)xy,
又∵式子的值與y值無關(guān),
∴m-2=0,-1-mn=0,
解得m=2,n=-
1
2

故原式=x2
由于原式的結(jié)果為25,
則x2=25,
解得x=±5.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我校一名學(xué)生在計算
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
-x 的值時,把x=2011錯抄成2101,但他的計算結(jié)果卻是正確的,你幫他分析判斷一下.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列分母有理化的計算:
1
2
+1
=
2
-1
,
1
3
+
2
=
3
-
2
1
4
-
3
=
4
-
3
,
1
5
+
4
=
5
-
4
,…
在計算結(jié)果中找出規(guī)律,用含有字母n(n表示大于0的自然數(shù))表示;再利用這一規(guī)律計算以下列式子的值:
1
2
+
1
+
1
3
+
2
+
1
4
+
3
+…
+
1
2010
+
2009
)(
2010
+1
)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在計算一個正整數(shù)乘以3.5
7
的運算時,某同學(xué)誤將3.5
7
錯寫為3.57,結(jié)果與正確答案相差14,則正確的乘積是
6440
6440

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小馬虎在計算41-N時.誤將“-”看成“+”,結(jié)果得13,則41-N的值應(yīng)為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明在計算某n邊形的內(nèi)角和時,不小心少輸入一個內(nèi)角,得到和為2013°.則n等于( 。

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同步練習(xí)冊答案