如圖,在Rt△ABC紙片上可按如圖所示方式剪出一正方體表面展開圖,直角三角形的兩直角邊與正方體展開圖左下角正方形的邊共線,斜邊恰好經過兩個正方形的頂點。已知BC=24cm,則這個展開圖可折成的正方體的體積為(   ) 
A.64cm3B.27cm3C.9cm3D.8cm3
B

試題分析:首先設這個展開圖圍成的正方體的棱長為xcm,然后延長FE交AC于點D,根據(jù)三角函數(shù)的性質,可求得AC的長,然后由相似三角形的對應邊成比例,即可求得答案.
如圖,設這個展開圖圍成的正方體的棱長為xcm,延長FE交AC于點D,

則EF=2xcm,EG=xcm,DF=4xcm,
∵DF∥BC,
∴∠EFG=∠B,
∵tan∠EFG=
∴tan∠B=,
∵BC=24cm,
∴AC=12cm,
∴AD=AC-CD=12-2x(cm)
∵DF∥BC,
∴△ADF∽△ACB,

,
解得
則這個展開圖可折成的正方體的體積為
故選B.
點評:此類問題難度較大,在中考中比較常見,一般在壓軸題中出現(xiàn),需特別注意.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

(2013年四川眉山3分)如圖,在函數(shù)(x<0)和(x>0)的圖象上,分別有A、B兩點,若AB∥x軸,交y軸于點C,且OA⊥OB,SAOC=,SBOC=,則線段AB的長度=   

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

巡警小張在犯罪現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)一只腳印,他把隨身攜帶的一百元鈔票放在腳印旁進行拍照,照片送到刑事科,他們測得照片中的腳印和鈔票的長度分別為5cm和3.1cm,一張百元鈔票的實際長度大約為15.5cm,請問腳印的實際長度為_______cm.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如果兩個相似三角形的面積比是1∶2,那么它們的周長比是(   )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,直角三角形ABC中,∠ACB=900,AB=10, BC=6,在線段AB上取一點D,作DF⊥AB交AC于點F.現(xiàn)將△ADF沿DF折疊,使點A落在線段DB上,對應點記為A1;AD的中點E的對應點記為E1.若△E1FA1∽△E1BF,則AD=       .

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,點D、E分別在邊BC、AC上,連接AD、DE,且∠1=∠B=∠C.

(1)由題設條件,請寫出三個正確結論:(要求不再添加其他字母和輔助線,找結論過程中添加的字母和輔助線不能出現(xiàn)在結論中,不必證明)
答:結論一:        ;結論二:         ;結論三:          
(2)若∠B=45°,BC=2,當點D在BC上運動時(點D不與B、C重合),
①求CE的最大值;
②若△ADE是等腰三角形,求此時BD的長.(注意:在第(2)的求解過程中,若有運用(1)中得出的結論,須加以證明)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)(m<0)的圖象經過定點A,與x軸交于點B,與y軸交于點E,AD⊥y軸于點D,將射線AB沿直線AD翻折,交y軸于點C.

(1)用含m的代數(shù)式分別表示點B,點E的坐標;
(2)若△ABC中AC邊上的高為5,求m的值;
(3)若點P為線段AC中點,是否存在m的值,使△APD與△ABD相似?若存在,請求出m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在ABCD中,過點B作BE⊥CD,垂足為E,連接AE.F為AE上一點,且∠BFE=∠C.

⑴試說明:△ABF∽△EAD;
⑵若AB=8,BE=6,AD=7,求BF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

若點C是線段AB的黃金分割點,AC<BC,且線段AC=3.82,則AB=          

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