（2008•朝陽(yáng)區(qū)二模）自從2008年5月12日我國(guó)四川地區(qū)發(fā)生特大地震以來(lái)，全國(guó)人民“眾志成城 抗震救災(zāi)”，紛紛捐款獻(xiàn)愛(ài)心，在某校的一次捐款活動(dòng)中，九年級(jí)（1）班30名學(xué)生捐款情況如下表：
 捐款（單位：元） 20 50 100150 200 
 人數(shù) 4 12 9 3 2
求：（1）該班平均每人捐款多少元？
（2）補(bǔ)全右圖所示的捐款人數(shù)比例的扇形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）請(qǐng)你根據(jù)以上信息發(fā)表自己的一個(gè)見(jiàn)解．

【答案】分析：（1）用捐款的總數(shù)÷捐款的人數(shù)即可求出捐款的平均數(shù)；
（2）用捐100元的人數(shù)÷捐款總?cè)藬?shù)、捐50元的人數(shù)÷捐款總?cè)藬?shù)即可；
（3）答案不唯一，語(yǔ)言表達(dá)通順，態(tài)度積極向上即可．
解答：解：（1）平均數(shù)=元；

（2）9÷30=30%，12÷30=40%；

（3）捐50元的人數(shù)最多，捐200元的人數(shù)最少．
答案不唯一，語(yǔ)言表達(dá)通順，態(tài)度積極向上即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖及相關(guān)計(jì)算．在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，每部分占總部分的百分比等于該部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008•朝陽(yáng)區(qū)二模）如圖，△AOC在平面直角坐標(biāo)系中，∠AOC=90°，且O為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)A、C分別在坐標(biāo)軸上，AO=4，OC=3，將△AOC繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)后的三角形記為△CA′O′．
（1）當(dāng)CA邊落在y軸上（其中旋轉(zhuǎn)角為銳角）時(shí)，一條拋物線經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn)且與直線AA′相交于x軸下方一點(diǎn)D，如果S△AOD=9，求這條拋物線的解析式；
（2）繼續(xù)旋轉(zhuǎn)△CA′O′，當(dāng)以CA′為直徑的⊙P與（1）中拋物線的對(duì)稱軸相切時(shí)，圓心P是否在拋物線上，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年重慶市綦江縣趕水鎮(zhèn)中中考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

（2008•朝陽(yáng)區(qū)二模）如圖，△AOC在平面直角坐標(biāo)系中，∠AOC=90°，且O為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)A、C分別在坐標(biāo)軸上，AO=4，OC=3，將△AOC繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)后的三角形記為△CA′O′．
（1）當(dāng)CA邊落在y軸上（其中旋轉(zhuǎn)角為銳角）時(shí)，一條拋物線經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn)且與直線AA′相交于x軸下方一點(diǎn)D，如果S△AOD=9，求這條拋物線的解析式；
（2）繼續(xù)旋轉(zhuǎn)△CA′O′，當(dāng)以CA′為直徑的⊙P與（1）中拋物線的對(duì)稱軸相切時(shí)，圓心P是否在拋物線上，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年河北省承德市承德縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

（2008•朝陽(yáng)區(qū)二模）如圖，△AOC在平面直角坐標(biāo)系中，∠AOC=90°，且O為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)A、C分別在坐標(biāo)軸上，AO=4，OC=3，將△AOC繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)后的三角形記為△CA′O′．
（1）當(dāng)CA邊落在y軸上（其中旋轉(zhuǎn)角為銳角）時(shí)，一條拋物線經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn)且與直線AA′相交于x軸下方一點(diǎn)D，如果S△AOD=9，求這條拋物線的解析式；
（2）繼續(xù)旋轉(zhuǎn)△CA′O′，當(dāng)以CA′為直徑的⊙P與（1）中拋物線的對(duì)稱軸相切時(shí)，圓心P是否在拋物線上，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年重慶市綦江縣趕水鎮(zhèn)中中考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

（2008•朝陽(yáng)區(qū)二模）已知：如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，BC=3AD．
（1）如圖①，連接AC，如果三角形ADC的面積為6，求梯形ABCD的面積；
（2）如圖②，E是腰AB上一點(diǎn)，連接CE，設(shè)△BCE和四邊形AECD的面積分別為S1和S2，且2S1=3S2，求的值；
（3）如圖③，AB=CD，如果CE⊥AB于點(diǎn)E，且BE=3AE，求∠B的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年重慶市綦江縣趕水鎮(zhèn)中中考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

（2008•朝陽(yáng)區(qū)二模）已知兩圓的半徑分別為3cm和4cm，如果這兩個(gè)圓的圓心距為10cm，那么這兩個(gè)圓的位置關(guān)系是     ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案